有一个亲戚的小孩，今年13岁，刚刚小学毕业。150分的数学试卷考了40多分。成绩很差。
亲戚把小孩放在我家。他天天想着玩pad，所以根本没有心思学习。勉为其难学习一个小时，心心念念自己的pad。所以小学生真的不该有电子产品。
小孩学习的时候东张西望。父母对他期望很高，他也很害怕自己的爸爸。于是迫于无奈的学习变成各种投机取巧。
今天亲戚让我给他改数学作业，我发现他数学作业的答案都是正确的，但是过程是乱写的。这就说明他知道这本书的正确答案但是不知道正确过程。看上去勤勤恳恳写了几页，原来都是凑答案写的。写作业的目的不是搞懂知识，而是应付交差。真的是挺无助的吧这个学生。父母没有这个能力辅导学习，自己的学习一点不会，最后导致他只能忽悠家里人忽悠自己。
小学生，和他讲再多的大道理意义真不大。这样的学生只能是有能力的陪伴和剥夺电子产品的瘾。否则到了初中，更是让人担忧。
