一块麻糖
中午做的面条，午饭前爱人才把小儿子叫回来，我正在煮面，爱人就从冰箱里拿了一块麻糖给小儿子，看到那一刻我的火噌就起来了：马上要吃饭了，为啥还要给他拿糖吃？而且还是从冰箱拿出来的直接就给他吃，这不是没事找事吗？小儿子拿上吃的就离开厨房了，我和爱人你一句我一句争论起来，想着马上要吃饭了，我就不说了。面条煮好，叫大儿子进来端面，他一进来就问我：弟弟咋在吃麻糖？爱人立马回击：***（大儿子名字），你有毛病吧？大儿子听到马上变脸，直接准备把手里的碗放下要走，他没留意我和爸爸的争吵，无意的一句话就激怒了原本就有情绪的爸爸，我说你就当他是说我的吧，刚才因为这个我已经唠叨了一会儿，他正生气呢，我真是不该说，可是又忍不住不说。大儿子不再说话，盛了面去餐桌那儿浇了茄子肉酱就离开，到自己书桌那儿吃了；我最后盛好面，一个人去书房吃；小儿子和爱人在餐桌那儿吃。吃完面，我在书房坐着没动，没多久大儿子就过来说：我给你盛面汤。我说好，正坐着不想动呢，你也吃完了？他点头然后转身去给我盛面汤端过来。
现在想想还是我的要求和标准太多，倒一碗水、拿块麻糖等等都可以让我抓狂，即使开始是爱人不对，但都是我先有情绪，进而引发一连串的情绪；如果我不用那么多固有的条条框框去看待这些事情，不情绪化，应该没有后面的连锁反应。我还是太想让爱人按照我的想法去做事，而且还期望他随时能心领神会，我还是太异想天开了。以后再有情绪的时候要停下来想想：是不是又把自己的想法强加到别人身上了，这些对我影响大吗？到底是什么引起自己的不安？
母亲节的特殊待遇
家里一直缺少过节的仪式，过生日也都比较简单，小儿子在学校做了贺卡，我也没太多期待，只希望周末大家都在，不生气就好，然后决定这一天自己给自己放个假，不洗刷锅碗、收拾厨房了。早饭后就先声明了一下，爱人说：那我洗。其实平时早晚两顿我洗，中午的爱人洗，今天爱人洗了三顿。吃完饭就悠闲的去休息，这个感觉确实很好。
虽然中午和爱人有短暂的不愉快，下午还是和爱人一起去植物园了，看菜地，逛园子，又看见了漂亮的不一样的鲜花，心情美丽~
大儿子
上午把大部分作业写完，两课历史背诵打卡也完成了，这是上初中以来一直完不成的大难题，我和他说，这段时间坚持的很好啊，又抄又背的，这不是都能背下来吗？你还老说背不会。他笑着说：以前不带的背。
英语的单词背诵也是早早就发视频了，发的时候只有一个同学接龙。
史无前例的提前完成了全部作业，而且全是自己安排的，完全没有耽误用手机的时间，总算可以用高效学习，尽情玩耍这句话来应下景。
中午主动过去给我盛面汤，本来饭前他被爸爸的情绪蔓延到也有情绪，还能那么快关注我，心里暖暖的。
晚上帮忙做晚饭，我和爱人去菜地，回来的晚，打电话让他煮粥，热饼子，爽快答应，我们到家，他正在厨房盯着煮粥。
小儿子
早晨早晨睡到自然醒，快八点，爱人已经做好早饭。
上午完成一部分作业下楼玩，开始写作业还是有点困难，还是没有找到合适的切入点，摸索中。
午饭后要看电视，过去问我能不能看，我说你觉得能不能，他说我觉得你肯定想让我写完作业再看，但是我想看完电视再写。我说：你说的很对，我就是这样想的，你知不知道我为啥想让你写完再看吗？他说：你怕我看完了不写。我说：是的，如果你看完不写，我该怎么办？他说：那就还用原来的方法呗，不让我下去玩。我说：你说的很清楚，我也听明白了。其实我不想因为写作业这件事和你生气，也不想用看电视和下去玩强迫你，最想看到的是你能好好玩，也能好好写，咱们不生气，也不影响你玩。他说知道了，然后去看了半小时。结束后自己开始写剩下作业，中间小朋友打了两次电话叫他下去玩，他都说等他写完再下去。完成后开心下楼。
