娃最初好憨。
一开始我也不太懂方言“憨”的意思，直到娃读了小学后才明白，憨是指磨蹭、写作业慢吞吞。
我在以前的文章也写过娃做作业的状态，直叫人气到原地去世的那种。
直到有一天，我跟娃讲我小时候放假是怎么体现优越感的，娃听了以后开始改变。我这样讲的：“无论你爸是车间主任，你妈是商店的营业员（那时这两个岗位比较牛叉），只要是陪着万分小心在我家大门外等着借作业，我就是那个优秀的崽。”
我对娃说，我从前靠作业发过小财，得过人心。后面因此交了很多各种各样的“朋友”，也全凭作业。发财：例如借出去作业我可以得到10颗“小淘气”，或者2包无花果；经常借给别人作业在我被欺负时，就有人出头帮我，直到后来没人欺负我，怎么会欺负一个“学霸”呢？
每到周五晚上我会点灯熬战将所有的作业全部写完。那时周末没什么课外班，偶有一节书法课或者奥数课，基本时间就是玩，没大人管不用想着复习或预习。周六早上就有第一拨同学来借作业。小学时候住在奶奶家的四合院，院子不小，可以放两张桌子，是放在炕上吃饭的那种桌子。桌子放在地上，一溜小板凳，大门敞开一个接一个的同学进来抄作业。
或带个香瓜，或2颗大大泡泡糖，什么都没得的就厚着脸，嘻皮笑脸来蹭抄。我一般看心情，心情好就大手一挥放他们进来；心情差一些的时候，小小为难一下体现出我“贵族”般的身份，数落一会还是放他们进来。
我站在院子中间，拿根“教鞭”，是一根拇指般粗的小棍儿，四处巡视他们抄写的情况。哎呀，那种优越感我到今天还记得，心里膨胀得跟什么了似的。
放寒、暑假就更不要提了，他们都知道给我一周的时间赶作业。那一周家里没一个人来打扰，估计他们玩到高兴已经上房。一周后，没有手机没有电话的年代，就那么自觉、整齐地来找我。结果就是他们的作业一周就完成了，他们的爸妈见到我爸妈直夸我如何帮助他们孩子学习等等。
不是因为我胆子还小，我可能会把借作业这项事业做得更大，例如发展流水线、产业链...
给娃讲完这些，她在2年级下期开始，也能主动抢先写作业。就说今天，语、数老师布置了3天的作业，娃在练完琴，又看了最后一期《极限挑战》后，2个小时没抬头把作业几乎全写完了。
娃说，明天英语课我要跟他们（同班几个孩子在一块学校外英语）凡尔赛一下。
英语老师的孩子，是个男孩，宇宙超级无敌可爱的那种，闲不下来，更不爱写作业。每次娃都会跟他炫耀，那孩子也不生气，次次被炫到羡慕，并且拘谨地说：我还没写完。
娃有时还在QQ群找几个同学凡尔赛一下，她巴不得出去买包盐也能遇上同学显摆显摆。我太理解她的心情了，我在家里给她制造一种别人都羡慕她的气氛，例如某某某这会肯定在玩，直到最后一天的晚上才赶作业；或者谁谁谁到了上学那天作业没写完被老师罚站。
今天的作业还差一个包粽子的作文没写，老师要孩子们周二带上自己包的粽子。真是个痛苦的作业，我并不会包，也不想包。我给娃出主意，去看看小红书的视频，然后到超市买几个带去学校。
睡前再商量一下，看她是否同意我的馊主意，湖南真是太热了，如果不呼吸也死不了的话，真是不想用一点点力气，何况包粽子这样大的工程。
