教学过程
1、从生活导入:起床第一（二）件事:穿衣服；
2、4、5、6、7种，引导学生自己发现问题，得出6种的正确答案；（错误的原因:思绪混乱，需要按顺序）
3、请得出正确答案的同学进行分享，研究他们的画法
4、让学生们自己比较，得出最优画法（连线的方法）
5、变个魔术，将自己的上衣、裤子分别增加到对应的上衣和裤子的队伍中
6、分别不断增加上衣和裤子的数量，引导学生发现“搭配问题”的规律（上衣的数量×裤子的数量=总数）
7、扩展（作业）环节:买菜（排骨、鸡肉；土豆、胡萝卜、酸菜、香菇）；早餐（豆浆、牛奶；包子、油条、鸡蛋）；道路（从家到广场有3条，从广场到学校有3条，从家带学校必须经过广场）
8、总结:分类，有序，规律
初步思考（嘻嘻～～）
