木子石页转学的思考
2022年7月13日，今天我在刷手机微信的时候，忽然看到一位学生木子石页的家长要添加我的微信好友，当时我还在犹豫中，没有及时的回复并通过。但是过了一小会儿，这个学生的一个亲戚竟然给我打了电话，告诉我他要去学校盖一个章，我问他为什么，他说这个孩子要转学，我说那行啊，毕竟孩子们转学还是有原因的。在我和其他老师的心目中，这个孩子在班中表现还算一般，虽然成绩不是太理想，但是这个孩子平时的表现还是非常讨人喜欢的，唯独学习这一块可能不是太理想。究其原因我分析了一下，有以下三个方面：一是从小没有养成好的习惯，因为这个孩子是独生子，在家中还是特别的娇生惯养的，再一个第二个方面就是他的爸爸妈妈在外打工，而孩子只能跟着她的外公外婆一起生活，外公外婆对于他的学习不能提供什么帮助，只能够提供一些物质上的帮助，而缺少精神上的引领；第三个方面就是这个孩子转学转的特别厉害，一开始不是在我们学校就读的一年级，后来转到私立学校，从私立学校转回到我们学校。这样的话，学校之间没有达成一致，然后孩子的基本情况又不够了解，导致这个孩子的学习习惯和学习成绩既没有养成也没有培养出来，这也是导致这个孩子学习成绩上不去的主要原因，再加上他自己也不太爱学习，整天在教室里只爱劳动，学习对他来说是局外事。
下午她的姨妈带着这个孩子的学籍表去学校盖章，我问他这个孩子为什么转学，转到哪去，他告诉我这个孩子整天跟着外公外婆学习，成绩上不去，而她的爸爸妈妈在外地，他要转到他爸爸妈妈工作的地方浙江台州，这样的话，他的爸爸妈妈就有更多的时间来照顾他了，这个孩子的姨妈说出这样的话，孩子转走了，对于学校和班级班主任来说都是一件好事情，省得他在惹大家生气了，当时他说这句话的时候，我的内心还是挺失落的。毕竟作为这个学校和他所在的班级，对他的健康成长有一定的责任，虽然家庭教育和社会教育起着很重要的作用，但是尤其是对于留守儿童来说学习教育至关重要，在这一方面我感觉着还是有点缺失，没有培养好他的学习习惯，没有提高他的学习成绩，而没有养成自己良好的行为习惯，这才是最大的痛点。所以说他的转学，对于这个孩子来说，可能是件好事儿，对于学校来说也可能是好事，但从另外一方面来说，还是引起了我的一点点的反思，为什么这样的孩子我们教育不好呢？作为学校的校长，是有责任的，作为这个孩子的班主任和任课老师，也都是有一定责任的，应该让这个孩子的今天比昨天有进步，让他看到有一个美好的未来，这才是学校带给他的希望所在，否则这个孩子整天浑浑噩噩，不学无术，那样将来到社会上他也会挺后悔的，所以说在这一方面，虽然这个孩子转走了，但是我还是期待着这个孩子能够健康的成长，能够在学业上和行为习惯啊，都有所改变。
针对这样的学生，我们必须从点滴做起，让他们每天改变一点点，快乐成长看得见！
