上周三，小苏同学一到校就主动找到我：“老师，我作业没有完成。”“为什么呢？”“我妈妈说，八点必须睡觉”“你八点还没有完成？”“是的。”
前天留的作业只有半小时左右的抄写作业，所以作业多到做不完是不可能的。那只有一个原因：拖拉。小苏妈妈让孩子按时睡觉，显然只关注了孩子的身心健康问题，把作业问题留给了孩子和老师处理。
在孩子的学习成长过程中，写作业是绕不开的重要环节，可很多孩子却对写作业提不起兴趣，拖拉严重。如何提高孩子写作业的积极性，成了众多家长头疼的问题，但是家长也不能两手一摊，无能为力。只要方法得当，激发孩子的内在动力，就能让孩子从“要我写”转变为“我要写”。
首先，要帮孩子树立明确的目标感，让他们明白写作业的意义。小宇一直对写作业敷衍了事。他的父母发现，小宇特别喜欢看科幻电影，梦想成为一名航天工程师。于是，父母就经常和小宇聊航天领域的知识，告诉他想要实现梦想，数学、物理这些学科至关重要，而认真完成作业就是夯实基础的第一步。慢慢地，小宇写作业的态度有了很大转变，以前总是拖拖拉拉，现在一放学就主动写作业，遇到难题也不再轻易放弃。因为他知道，每一次认真完成作业都是在向自己的梦想靠近。
其次，给予孩子及时的鼓励和肯定，能有效增强他们的成就感萌萌作文水平一直不太理想，每次写作文都愁眉苦脸。她妈妈没有批评指责，而是在她完成作文后，认真阅读，找出文中写得好的句子，比如“阳光像金色的纱幔，轻轻洒在草地上”，然后对萌萌说：“这句话描写得太生动了，能看出来你很用心！要是再把故事的情节写得更丰富些，就更棒啦。”得到表扬的萌萌特别开心，之后写作文的积极性明显提高，写作水平也逐渐提升。
第三，增添作业的趣味性，能让孩子更享受写作业的过程。比如，在教孩子背诵古诗词时，可以玩“诗词飞花令”的游戏。我朋友家的孩子阳阳原本对背诵古诗词很抵触，朋友就和他玩这个游戏，每次背诵新诗词时，父子俩就来一场“飞花令”对决，看谁反应快、记得准。渐渐地，阳阳不仅不觉得背诗词枯燥，还主动去学习更多古诗词，写作业时也更积极主动了。
第四，尊重孩子的自主选择，也能激发他们的积极性。每天写作业前，可以让孩子自己决定先完成哪科作业。比如对数学更感兴趣，可以先做数学作业，这样孩子在写作业时的主动性更强，效率也更高。因为当孩子有了自主选择权，就会觉得自己对学习有掌控力，自然更愿意投入精力。
除此之外，营造安静的作业氛围，选择合适的陪伴位置，适当的引导……提高孩子写作业的积极性，需要家长从多个角度用心引导，激发孩子的内在动力，让孩子在写作业的过程中找到乐趣和成就感，从而更加积极主动地完成作业，在学习的道路上稳步前行 。
