早上出门去校车站点时发现今天的日出格外漂亮，美好的一天从清晨开启。
用诗歌唤醒黎明，我们今天的晨诵以小圈的形式进行，孩子们感觉很新颖，没想到这样的形式让孩子们在心里默默的在对比着，共同努力让自己成为那个更好的自己，不禁感叹到孩子们真的长大了，就这样悄无声息的发生着变化。我们不仅仅读，还加上动作一起边做动作边读，课间孩子们跑到我跟前说：老师我们这样晨诵真有意思，太好玩了，好期待明天的晨诵，我们一起期待明天更有意思的晨诵吧…
今天语文课上我们学习了儿歌《两只羊》和绘本故事《同桌的阿达》。故事讲述了美穗一起床就觉得全身不舒服，一会儿觉得头痛，一会儿又肚子疼，总之一点儿也不想去上学。正想逃学到公园玩的美穗被阿达发现，大喊：老师，美穗逃学。紧接着阿达打小报告、在桌上画线恐吓美穗等一连串行为，让美穗害怕不已。阿达折断了美穗最心爱的铅笔，美穗气愤之余朝他狠狠丢了一块橡皮擦后落荒而逃……原来美穗真正不想上学的原因是因为害怕见到坐在隔壁的小男孩阿达……
故事中发生的事情在孩子们的日常生活中有遇到过，那遇到这些问题时，应该怎样做呢，我们一起讨论。
通过学习这个绘本，引导孩子们学会表达自己的感受，要大胆的去和别人表达（我不喜欢这样！我感到很生气/害怕，因为……，要让对方知道，不要自己去生气、害怕）让孩子们知道了如何处理同学之间的矛盾和冲突，培养孩子们与同学友好相处和解决问题的能力。
接下来他们两个还会发生什么事情呢，美穗和阿达会怎样做呢，孩子们展开了丰富的想象，开始创作……
昨天的果茶很受孩子的喜爱，孩子们说酸酸甜甜的特别好喝，多喝了好多水呢，那今天朱老师就继续安排，今天日初教室的茶铺上午是玫瑰花茶，下午给孩子们换换口味，安排了橘子梨膏茶，有的孩子端起水杯来了句：好香啊，接着喝了一口说：老师，这个水好甜啊，孩子们就这样一点一点慢慢的品尝着…
今天放学前我们进行了抽签的小游戏，抽到相同数字的孩子就可以像双胞胎一样一起生活一天，孩子们抽到后，迫不及待的打开，期待着和自己相同数字的同学，都很兴奋。讨论着怎么样才能让两个人更相似的装扮自己，期待双胞胎日那天更多精彩的生活……
