文中指出国家大力推动信息技术与教育教学融合，学校也积极尝试，但存在诸多问题，如老师虽配备了互动设备却无法有效应用，甚至踏入误区，原因是老师在使用信息技术教学时忽略了教学本身。这让我深有感触，在当今数字化时代，教育信息化是大势所趋，然而技术只是手段，教学内容和目标才是核心。
许多老师过于追求技术的运用，却忘记了技术应服务于教学，而非本末倒置。我们应牢记，无论技术如何更新换代，都要以提升教学质量、促进学生学习为出发点和落脚点。在未来的教育实践中，教师需不断提升自身素养，把握好技术与教学的平衡，让信息技术真正成为教育教学的有力助推器，助力学生全面发展，实现教育现代化的美好愿景。
我们期待看到信息技术与教育教学深度融合、相得益彰的美好画面，让教育在科技的赋能下绽放更璀璨的光芒。
