《数字时代的学与教》这本书的第二章“信息技术融合教学的创意应用”主要探讨了信息技术在教学中的创新应用和如何有效地利用信息技术提高教学质量。王绪溢...

当我们提到使用麻吉星这一教学工具时，我们通常会想到一个可以交互的、有趣的虚拟角色带领着学生学习。麻吉星是一种人工智能教育产品，它有助于提高学生的...

《数字时代的学与教》的第六章主题是学生本位课堂。这一章节探讨了教师如何以学生为中心来设计课程，以及如何使用数字技术来实现学生自主学习和评价。本章...

《数字时代的学与教》的第五章主题是掌握学生差异，提高学习成效。这一章节揭示了在数字化时代，现代教育如何抓住学生的差异，提高他们的学习成效。本章主...

王绪溢在他的《数字时代的学与教》这本书中，第四章着重探讨了小组合作学习的有效性及其应用方法。本章主要分为以下几个方面： 首先，本章明确指出小组合...

王绪溢在他的《数字时代的学与教》这本书中，第三章重点探讨了课堂互动对于学生思考的重要性和作用。本章主要分为以下几个方面： 首先，本章强调了课堂互...

《数字时代的学与教》这本书的第二章“信息技术融合教学的创意应用”主要探讨了信息技术在教学中的创新应用和如何有效地利用信息技术提高教学质量。王绪溢...