2022-11-3线上课第三讲金句笔录（李春建）：

三岁看大，七岁看老，十二岁看终生。

幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。

孩子不同时期的敏感期。

三岁敏感期：

0-1岁：婴儿期，需要环境，父母像保姆一样看护好

1-3岁：幼儿期，探索欲强，观察孩子哪些能做，哪些不能做。安全期，注重心理营养。

0-3岁的敏感期：光感敏感期，味觉敏感期（4-7个月），口腔敏感期，手臂发育敏感期（6-12个月），大小肌肉敏感期，细微事物敏感期，语言敏感期，自我意识敏感期，社会规范的敏感期，空间的敏感期，色彩的敏感期，执拗的敏感期，追求完美的敏感期，诅咒的敏感期等等。

不了解这些敏感期会指责打压，影响孩子内在人格的形成。

6岁之前，①动作敏感期，不想让他跑就说“站住，不要动”，支持孩子运动，让他肢体协调，影响大脑的发育和智力的发展。②细微事物敏感期，训练专注力的最佳时期，不要打扰孩子对细微事物的专注力，配合孩子的观察力。③秩序敏感期，让他适应不熟悉的环境，提前适应幼儿园环境。

当孩子哭闹的时候，耐心等待发泄完情绪，让他表达，女孩善于表达，男孩不善于表达，可以猜一猜。

三岁前三个叛逆期：①执拗敏感期：当孩子说不，要高兴，学会拒绝，学会与孩子沟通；②追求完美敏感期：做事完美的孩子自律性好，带领孩子遵守规则；③社会规范敏感期：以自我为中心，当孩子感觉安全的时候，会逐渐离你较远。与社会链接，自律的生活体验。训练孩子良好的生活习惯很重要。

如何让孩子聪明？语言的植入。增加孩子的词汇量，累加3200万词汇量。不要依托于电子产品，真人互动，最好不是老人，老人好静，孩子好动。

6岁之前：要多让孩子体验，试、听、触、感。

3岁之前捕捉、了解孩子的敏感期，对孩子的性格形成很重要，不要打骂、惩罚。

撒谎敏感期：成长必经过程。孩子在训练自我表达、自我控制能力。家长怎么做呢，家长翻译“你是不是想......”

7岁：发展社会性。举例：孩子上学总哭，家长陪读，给孩子做沙盘治疗，半年后逐步好转。没有形成融入社会的能力。

家长怎么做呢？少帮孩子做事，训练孩子各项生活能力。

举例：“延迟满足”训练，自控性强的孩子，将来才会聪明、自律、卓越。

4-7岁敏感期：如何出生敏感期，人际关系敏感期，婚姻敏感期，审美敏感期，身份确认敏感期，性别敏感期，数字概念敏感期，认字敏感期。满足孩子的内在需求，在敏感期中不断提升能力。

记忆力与学习力的关系：多描绘图像，强调细微之处，让他加强记忆；让他按照顺序记忆，1、2、3...;逻辑思维，解说有逻辑，让孩子养成逻辑思考能力。

男孩喜欢争执与打架：由睾丸激素导致的，让孩子多运动，多释放睾丸激素。

金钱敏感期：3-5岁，教孩子辨认钱。6-7岁让孩子确认购买的能力。做家务奖励孩子零花钱。   10-11岁学会节约用钱，会计算利息，明白复利计息。12-15岁，银行储蓄原则和投资方法。让孩子知道挣钱才能证明自己的能力。方法：带孩子多做游戏；带孩子多做运动；带孩子阅读。读万卷书行万里路。

3-14岁培养阅读能力和阅读习惯十分重要，阅读能让精神饥饿得到满足，提高学习能力。

应试教育：应付作业压缩阅读时间，厌烦知识点学习，营造阅读的环境，做一个小“书吧”，少让孩子接触电子产品，影响思考的能力。

青春期（12-16）：跟上孩子心理成长的需求，挑战权威，自我扩大，固有性格，寻求同伴接纳，追求荣誉感。

网络成瘾（7-12）：孤独。①父母陪伴孩子的时间少，没有做到面对面看着孩子。②和父母在一起不好玩，游戏更好玩，游戏让孩子兴奋快乐。③孩子没有自己的兴趣。④早年教育的缺失，陪伴成长很重要。

霸凌事件：感到学校危险，选择辍学。

让孩子脱离负面情绪。

孩子的不当行为有四个阶段： 

①吸引父母的关注和关心 

②争取权利，优越感

③升级报复、复仇

④自暴自弃

好行为没有受到关注，所以采取不好的行为得到关注。

孩子需要更多的关注、关心和爱。孩子所有的反叛行为都是为了这个目的。

不要让孩子自我否定，极度自卑，自暴自弃。

“习得性无助”：长时间被刺激、伤害，变得自闭无助，然后就成为习惯，在这个状态里麻木。

主动建设的孩子：没有引起父母的关注，就会反叛，坏脾气报复

内向型、被动式孩子：没有被父母关注，就会懒惰，固执，消极、抗拒

高冷型的孩子：取得成绩比较好，有可能瞬间掉入冰层，也有可能自暴自弃。父母忽视孩子不好的行为，放大孩子做的好的方面，从冲突中主动撤出，转移孩子的情绪，让孩子从对抗中走出来。

孩子报复行为的时候，父母不要再伤害孩子的情绪，避免处罚。

自暴自弃的时候，父母放大孩子的点滴进步，不要眼里都是孩子的缺点。

孩子为了获取关注、关心和爱，选择了错误的行为，表达需求。

孩子为什么学习困难？①输入困难：眼、耳关闭，不走心。②组织能力困难：颠倒逻辑，跳字少字不添字。③记忆困难：忘了。④输出困难。

克服学习困难的两个基本要素：时间和方法

18岁成年以后：需要精神领袖人物。

学习几十年孩子不知道做什么，孩子一事无成没有方向，教育的悲哀。

小时候就开始培养未来职业方向，（7年）有可能将来就成为这个行业的专家。

唤醒内心觉悟，认识自己，父母的成长是关键。

作业：1、描述孩子此时正处于哪个阶段？与孩子核实后才能进入下一个问题

2、了解孩子现在的敏感话题是什么，与孩子进行沟通，孩子满意后进入下一题

3、回到青春期时的你，与孩子进行对话，孩子满意后，通关。