我们从出生那天起，是一个不断学习成长的过程，日常理解的学习不等于我们这里说的学习力优势。
学习力优势具有哪些特征呢？
第一、好奇心。学习力优势的人对新鲜事物有着强烈的探索欲望，他们兴趣广泛，很享受探究的过程。
第二、专注。他们能够专注的投入在感兴趣的领域。
第三、能从汲取知识中获取力量。
每个人从这个世界，获取能量的方式是不一样的，有的人从美食，睡眠中获取能量，有的人从大自然中获取能量，有的人从人际交往沟通碰撞中，获得能量，有的人解决问题的方式，是从书本中寻找答案。
同样具有学习力优势的人，他们获取能量的途径是不一样的，这里有三种类型：
1、理论学习者。喜欢阅读原著，从书本中查阅资料。
2、行动学习者。他们喜欢边行动，边摸索，边总结规律，用行动去探索事物。
3、有一类人，既不是理论，也不是行动，而是特别擅长模仿别人。他们会找到那个行业很厉害的人请教，典型的特征是喜欢发问，观察力强。
学习力优势发挥不带来的困扰：
第一、阻碍你的人际关系。
第二、只享受学习过程，不注重结果。学了太多的东西，什么都想学，什么都不精，只输入不输出。
如果一个学习力优势的人，没有分析力优势，没有行动力优势，没有目标力优势的话，只会陷入只输入不输出的境地。
理论懂了很多，不会实际应用。
通常情况下，我们学习的过程，第一步是内化成自己的东西。第二步是向外释放。
吸收的过程是给自己赋能，释放的过程是为他人赋能。
但是对一个学习力优势的人，他们看起来积极，上进，爱学习，但是你会发现，他们在事业上没有什么突破，因为他压根就不注重结果，只追求学习过程。
怎样与学习力优势的人合作？
第一、在团队中合作，他们擅长从事拓荒的领域，因为太喜欢未知的新鲜事物探索了，总是能抓住先机。
第二、放到专家的位置，技术岗位给他，让他教别人怎么做。
第三、满足她的学习欲望，为他的学习热情提供无限广阔空间。
一个学习力优势的人，他们好奇心强，专注，有的从书本中获取能量，有的边行动边总结，有的从人际关系互动中获取能量。如果优势发挥不出来，会阻碍他们的人际关系，只享受学习过程，不注重结果。只输入，不输出。与学习力优势的人合作，首先把他们放到拓荒领域，专家位置，为他们提供广阔的空间，满足他们学习欲望。
当你带着优势力眼睛，从优势力视角看你周围人时，你能看到他此刻表现出来的这种行为，是哪几种优势力在发挥作用，当你明白了每个人天生的对世界第一反应不同时，你能够更好的走进别人内心，理解别人，而不是对别人充满评判。
