新一轮的打卡任务开始了，写点什么呢？和大家分享一下我的班级管理点滴吧！
班级管理策略一
获得家长的支持，形成家校合力。
孩子们自我意识强，没有发现美的眼睛，多半是我们家长在教育孩子时没有进行正确的引导。孩子把在学校发生的事情告知我们的家长时，家长们过于相信孩子说的话，不能及时了解事情经过去正确引导。
为此，接班第二周我就召开了一次家长会。在家长会上我分享班级里同学身上的小故事，接班第一周学校领导进班听推门课，铃声响了一分钟了，
班级还有学生零星点点、慢慢悠悠晃入教室的；五分钟后班里有同学手里拿着橡皮玩的、拿着尺子、钢笔组成飞机玩的、还有同学手在桌洞里玩的，甚至还有切切私语的，眼神提醒对于他们无济于事；还如一次同学之间发生争执时，我没开始询问原因，孩子自己先委屈的哭了起来；如放学回家时班里总有几个学生借上卫生间的事由跟随其他班级溜出校门......家长会结束后，家长们急切地说：“老师我们老觉得自己孩子很优秀，今天听了你分享的才发现问题的严重。我们一直怕孩子在学校受委屈，他们说啥我们就听了，是我们过于相信自己的孩子了。今后我们要多沟通，一定配合您的工作，你就放心管。”有了家长的支持，下一步的任务就是重新组建班委，提升班级管理效果。
