《蛤蟆先生去看心理医生》第十三章：人生坐标与心理游戏，第十四章：赢了游戏输了自己 学习收获：人生坐标：我好，你不好；我不好，你也不好；我不好，你好；我好，你也好。
每个人的早年经历本质上是不同的，所以每个人看到的都是一个不同的世界。
我们把自己的人生变成了一个“自证预言”，我们会控制事件的发生，从而确保预言会成真，自己给自己设定的预期是怎样的，你就会朝着怎样的方向前进。
人是有选择的能力的，每一个全新的时刻都意味着独一无二的机会和挑战，孩子也是一样的，首先他是一个独立的个体，他有自己的思想，自己的判断，所以作为家长，要改变自己的认知，认知引导行为。
事情本身没有一定的好坏，好坏来源于经历这个事情的人。
那么蛤蟆通过心理咨询，他又处在那个人生坐标上呢？
第十五章：最后一次面谈，第十六章：道别与新生 学习收获
通过回顾总结，再显了蛤蟆真实的改变，现在的蛤蟆把自己定位在我好，你也好的人生坐标上。
“我好，你也好”的人生坐标并非静止的状态，而是一个动态的过程，你觉得自己是好的，那就得靠行为和态度持续地对自己和别人展示出来，是一种发自内心信念的行为。
遇到人和事的时候，做到情绪平和，尝试着去共情，尤其是当对方惹到你的时候，就会慢慢走向我好，你也好的目标。
成年人的世界就是你有你要走的路，我有我要走的路，如果我们的路产生了交集，就真诚以待，如果再无交集，那就各自安好。
允许一切发生，接受真实的自己，好的不好的，学会自己与自己和解、独处。
