今天迎来了凤园全体教师的第一次讲课比赛，这个消息从三天前得知就一直放在心里。带着紧张与硬着头皮的坦然今早来到学校，看着一个一个同事接着前去迎接这一个对于老师来说的期末考试，等待也会让人越来越紧张。中午出去吃饭的时候也在用听歌来缓解紧张。
终于，下午12：55走进备课室，开始了自己终要面对的环节。抽到的题目是第四单元分类的第二课一起来分类，拿到这一课题时，我就在为如何导入而发愁。在之前过去的一个学期，给孩子们讲课时更多的是使用希沃白板上的现成课件，现在以10分钟微课的方式上课，从备课到环节设计都有很不一样的节奏。一起来分类的课程目标是需要孩子们学会分类，体会不同的分类标准会产生不一样的分类结果。最后，我采用了复习导入法，既回顾了前一节课整理房间的内容，并且也通过游戏吸引了学生的注意力，为这节课动手操作探究活动做好铺垫。但是，通过整体的讲课来看导入放入效果并不太好，还需要进一步进行调整。整节课讲下来，有以下几个主要问题：1.课程导入部分所用时间过长；2.整体课程层次需要再清晰一些，要将数学方法通过教学过程渗透到学生的头脑中；3.要啃读教材的用意，巧用习题；4.数学语言需要准确精炼，去除过多的你说、我说等多余话语。
总之，讲课还需要多磨多练，教学这件事情没有捷径可走，教学这一业务能力也将决定我在这条路上能走多远。最后，分享一首歌陈奕迅《孤勇者》，今天第一次听到，但是给了我很大的勇气与力量！
