今天早上看了群里的听写，老大孩子又没有全对，老公给我哦发信息说：**最近听着是不是没有全对过？
我：昨天让他听写了，不知道又错哪里了？
老公：等考初中你就知道了。
我：（我心里很恼火，你自己也不是没有管过孩子吗？还说我管的不好，你自己来管啊）亲，你也可以订一下啊，不能成绩一下降了就说我的不是了。
老公：没说你的不是，我是焦虑。
我：他又不是不学习，要是不学习了你才焦虑里。
老公不说话了，我也没有继续说话，我就在想老公说话好像也没有带情绪，只是说了一个事情现象，只是说老大没有全对这个事实，我干嘛要情绪化表达感觉老公在责怪我一样，是我没有把事情和观点清楚弄清楚，大人不能因为大人的焦虑而否定孩子这个人。
中午问起孩子听着的事情，孩子说：“拾”写成了右边是个“舍”了，就错了这一个，其他的都对了。孩子还聊起来他的科学老师感觉会心理学一样。
我：怎么说？
孩子：就是她说话总会给你个问题，然后再让你去解决问题。
我：挺好的啊，下次你可以跟老师探讨一下，问问老师学的什么心里学？
孩子给你说话比跟你说什么话更重要。就让孩子静静的表达吧。
