“读万卷书，行万里路”，这句古老的智慧箴言，在与曦林读书会的伙伴们共读林青贤先生的《室外境教》后，有了更为深刻的感悟。这本书，不仅是一本家庭教育的指南，更是对教育本质的一次深刻探索，让我重新审视知识与见识在成长中的重要性。

        书中提到，孩子的成长需要多维度的滋养，而知识与见识，恰是其中不可或缺的养分。知识，是我们从书本中汲取的智慧结晶，它丰富了我们的头脑，为我们提供了认识世界的基础框架。见识，则是我们在实践中积累的经验与感悟，它拓宽了我们的视野，让我们的认知更加立体、真实。就像书中所倡导的，室外境教正是将知识与见识融合的绝佳方式。通过户外的实践与探索，孩子们不仅能够将书本知识与现实世界相连接，更能在亲身体验中，发展出多维觉知，提升自己的智慧。

        孟母三迁的故事，是境教的生动例证。孟母深知环境对孩子成长的重要性，通过不断选择适宜的环境，为孟子的成长奠定了坚实的基础。这让我明白，教育不仅仅是课堂上的传授，更是生活中的潜移默化。每一次与孩子的出行，每一个生活中的场景，都蕴含着教育的契机。我们应当像孟母一样，敏锐地捕捉这些契机，用环境的力量，为孩子的成长赋能。

        书中还提到，学习与成长并非等同。学习更多是知识的积累，而成长则涵盖了情感、品德、实践能力等多方面的发展。在追求知识的同时，我们更应关注孩子的全面成长。带孩子走进大自然，参观博物馆，参与社会实践，这些都是增长见识、促进成长的有效途径。在这个过程中，孩子不仅能学到书本外的知识，更能培养独立思考、解决问题的能力，以及坚韧不拔的品质。

        阅读《室外境教》，让我深刻认识到，知识是舟，见识是帆，两者相辅相成，才能让孩子在成长的海洋中，行稳致远。作为家长和教育者，我们应努力为孩子创造更多增长见识的机会，让他们在知识与见识的滋养下，茁壮成长，成为有智慧、有担当的人。