每所学校都有着后进生群体，每个人都经历了曾经后进的心理历程。他们心里很清楚自己不应该放纵了，应该努力学习了，再堕落下去自己就会成为废人了，但在行动上依旧选择放纵自己，熬夜、睡懒觉、打游戏、玩手机，沉浸在放纵带来的快感中。他们往往有以下特点：
他们只是身体渐渐成熟了，内心却还是婴儿，嗷嗷待哺。
他们放弃成长，追求捷径和诀窍，迷信成功学和鸡汤。
他们听不进任何道理，却只想得到好处和利益。
他们抵触一切变化，渴望安逸、躺平。
他们想同时做很多事，却又想立即看到效果。
他们的欲望远远大于能力，又极度缺乏耐心。
他们把一切责任都推给环境和外界，怨天尤人。
他们整日为现状焦虑，却没有毅力去改变自己。
他们最大的痛苦，是因为看到别人成功而痛苦。
他们需要不断地被认可和夸奖，从而获得存在感。
他们经常脑子一热去学习，却只能保持三分钟热度。
他们动不动就责怪身边人不够好，却从不反思自己。
他们整天渴望得到运气的垂青，却不去提升自己的能力。
他们从来不主动思考，却总是企图向外界找方法。
他们宁可沉溺于美丽的谎言，也不愿意面对残酷的现实。
他们只能看到眼前的小利益，却从不想打开“思维的牢笼”。
他们不停地刷短视频、看直播，来缓解自己的焦虑情绪。
他们一有时间就对着屏幕玩游戏，却嘱咐孩子好好学习。
他们还没经历过世事的沧桑，却已消磨掉了少年的勇气。
他们尚未拥有百毒不侵的内心，却已丧失热泪盈眶的能力。
许多学生一旦失去监督，就会容易丧失主动，容易失去学习的动力，失去对生活的热爱，渐渐堕落且颓废迷茫。优秀的人和不优秀的人之间的区别就是主动和被动，后进学生和上进学生之间的关键因素在于是否开始自救！那些具有上进心的后进学生，他们并没有完全失去信心，他们只是暂时的迷茫。他们在放纵完之后，又会陷入到深深的自责中，骂自己怎么这么堕落。于是，他想改变自己，他们开始自救。他们决定远离手机，他们开始广交朋友，他们注重培养兴趣爱好！他们开始拯救自己，给自己制定目标和计划，他们去阅读励志故事和心灵鸡汤，他们感觉自己充满了动力！他们甚至发誓：从现在开始摆脱堕落和颓废，成为一个不断上进的人！
每一个摆脱了习得性无助，开始主动自救的人，都会从后进变得充满后劲！
