《数字时代的学与教2》第六模块是直播教学，主要包含四讲：“开启跨越时空的学习之旅”“努力让学生动起来”“关于网络授课你该有更好的做法”“把学习舞台留给每一名学生”，其实主要概括为两个方面的内容：“线上教学模式初探”“信息技术2.0驱动下的网络合作学习——TBL"。
无论是线上教学还是线下教学，要想让学习有效，我们都应该让学生“动”起来。线上教学作为线下教学的一种补充，想让学生动起来更加困难。我们可以通过开放讨论区、推送答题卡、完成纸质作答、进行线上测试、检查课堂笔记等方式让学生的手动起来。通过课前提早告知自学内容和连线的基本规则、课中保证独立思考时间、课后及时反馈并提出改进建议让学生的口动起来。通过创设情境、联系生活实际、布置有创意的任务，抓住学生的心，激发学生进行自主学习，让学生的心动起来。
