无论你是否做过教育，相信都听说过高分低能这个词语，尤其是在当今这个时代。
所谓的高分低能，总结来说，那就是学习成绩好，生活能力差。
常见的高分低能，主要表现在以下几个方面：
1、抗压能力差
虽然有的孩子考的成绩很高，但是综合能力却很差，当然综合能力包括很多面，最主要的就是心理素质方面。而且这样的孩子不但抗压能力比较弱，也没有什么自信。甚至是当这些孩子在面对新的事物新的场景的时候，往往比较胆怯，不够勇敢，甚至是自我否定。
2、动手能力差
有个别的孩子每次大考小考都是名列第一第二，分数格外的高。但是一回到家里啥也不行，到了初高中甚至是成人以后，一点点家务事都做不好。那些因为成绩优异被名校录取却又被淘汰的孩子也是不在少数的。因为这些孩子动手能力差，生活自理能力必然也好不到哪里去。只有成绩，是很难在社会上立足的。
3、沟通能力差
有些家长认为孩子只管为成绩努力就好了。这些孩子往往被父母宠着，久而久之，变得非常的自私，甚至要求身边的人必须要以自我为中心，所以他们很难在学校里面或者社会中结交好朋友，结果就是被孤立，严重的甚至是会演变成心理问题。
所以，高分低能这个字眼的出现，多被人用来映射我国的应试教育。也就是我们常说的“死读书，读死书”“填鸭式学习”。
“望子成龙，望女成凤”是每一位父母的期许。虽然现在很多父母都特别注重孩子的学习成绩，可是一味的关注成绩，不注重孩子其他综合能力的培养，到头来不过是害了孩子、害了自己。
相反，应试教育外，另一种教育制度——素质教育则可以消除高分低能的现象出现。于是，近些年，素质教育的热风自上而下的刮了起来。
常言道，实践出真知。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”孩子们的学习不应局限于书本，更不应局限于学校课堂。
愿孩子们挣脱高分低能的枷锁，做一个有能力的人！
