中级第10次课程作业：
1.这次外化的学习对你的理解是什么？跟上节课学习，有哪些不一样？这些不一样对你的启发是什么？
朱老师带我们分段阅读外化技术，并认真分享，让我们在案例中感悟“人不是问题，问题才是问题，要把人和问题分离开”。那描述问题的时候，可以用拟人化“那个争吵”、“那个难过”、“那个乱发脾气”、“那个愤怒”…这样就把问题从人身上的分离开了。
2.在外化技术使用的过程当中，有哪些需要注意的地方？你在尝试使用的过程当中的疑惑或者是感受是什么？
需要注意的是，把问题和人分开看，不要习惯性地给孩子贴标签。问题是问题，孩子是孩子，我们要和孩子一起打败问题，而不是和问题一起打败孩子。
