这段时间跟着国杰学长读《春秋》，一开始读得纷纷扰扰，理不清头绪，最近一段时间，慢慢析出了读《春秋》的方法，又是一个小欢喜。
一、读《春秋》一定要参照三传来读。
读《春秋》，跟《论语》和《大学》的讲道理不同，它更侧重于史实的记录。对于一件事情，孔子就是简单的一两句话的记录，类似于一年的大事表，根本不清楚在讲什么，必须找对应的资料，才能呈现后面的真实事情，才能做进一步的理解。晨读的三传资料很贴心。
《左传》《公羊传》《谷梁传》本来就是对《春秋》的一个解读，解读的角度不同，《左传》侧重于还原故事，很客观冷静的讲述当时的史实；《公羊传》侧重于讲政治，讲微言大义，用自问自答（问答体）的形式，逐字抠《春秋》经文的褒贬与深意；而《谷梁传》则侧重于仁义礼制，伦理道德，教化规矩。有了这三个角度的资料补充，再读《春秋》，就不是冷冰冰的年谱记录了，而是鲜活的故事，读的就更有趣味了，就更容易读懂了。
二、读春秋，注重梳理故事的脉络，关注微言大义，不用在字词上细抠。
读《春秋》跟读《论语》不一样，知道大意就行，不用在字词上细抠。主要得知道简单的一句话，背后发生什么样的事情？这个事情一揪出来，像打开了潘多拉的盒子，里面有各种不好的事情，诸侯国之间的战争，大臣叛逃，兄妹乱伦，弑父杀君，诸侯国的王室乱七八糟的事情，上不了桌面，那些王公贵族，都不如我们的普通百姓，就像我们打开手机，在网上看到的乱七八糟的事情，超出想象，震碎三观。
孔子没法如实记录，就有了微言大义，用一两个字来表明他的态度。所以读《春秋》时，对这一两个字要格外注意，这就是孔子的评判，褒贬。孔子记录《春秋》，为什么如此的言简意赅？对于这些不好的事情，记录是尊重史实，不记录是怕后人学歪了，孔子左右为难，所以只能用一两个字，点到为止，表达褒贬。孔子作完《春秋》以后，说过一句话，“知我者其惟《春秋》乎！罪我者其惟《春秋》乎！”，后人把它提炼成“成也《春秋》，败也《春秋》”，这里面有孔子的期待，也有孔子的担忧。所以读《春秋》，一定要看懂微言大义，把历史作为一面镜子，在反思中，让这部经典照亮、发光、引领。这才是我们读经典的意义。
三、读《春秋》连接现实，读的才有意义。
读《春秋》，这样远古的经典。如果只知道春秋时期的历史，孔子的微言大义，跟我们没啥关系，就读不下去。所以读经典一定要关照现实，跟我们当下的每个人都有了关系，甚至能解决我们的问题，这样的读书才更有价值，更有意义，才能读得长久，读的深刻，这样的读书才能光芒四射。
就像我们最近读《春秋》，伙伴们的分享连接到了现实，美国抓走了委内瑞拉的总统，美国和以色列攻打伊朗，把伊朗打得满目疮痍，这些霸权抢夺的行为，给世界带来了不同程度的负面影响，比如说油价大涨，普通百姓的生活受到了影响。这些霸权行径，没有顺应人们渴望和平发展的大道，终将长久不了，历史已经印证了这一切。让经典照进现实，点亮人心，点亮希望，笃信正义，笃信良知的光芒，让每个人活得更有力量。
三、读《春秋》用上AI更省劲。
读春秋，除了读一句话的经文，读完三传的内容，有时候我们还是一头雾水，不知道事情的前因后果，这就需要我们再查资料，从书籍查阅，我们对这一段历史不了解，更不知道哪本书有对它更详细深入的分析、讲解，而且我们不可能短时间读完几本书，这个时候AI的优势就显现出来了。
我们把自己有困惑的问题喂给AI， AI秒秒钟就能给你生成，这些补充的内容，让你知道这一段历史的前因和后果，你理解起来就更完整，更深刻，你眼前呈现的这些事件，就像一个完整的电影，生动鲜活地展现在你面前，你读书就像看电影，读完以后感悟顿生。用AI加速了你对内容的理解把握，助力你百倍速的学习。
这是时代赋予我们的红利，给予我们普通人的资源，让我们分分钟就能了解那些跌宕起伏的故事，并与当下的生活连接，看到经典的价值和意义，学习起来才更有动力。
读《春秋》，有国杰学长的无私引领，有伙伴们不同视角的分享，有鲲鹏学长透彻的视频讲解，我很受益，让这一段纷繁复杂的历史，读得越来越明晰，越来越清澈，越来越有法可依，喜悦在心里升起。
