兔兔老师幼儿拼图导图大师课
日期2023.4.26
孩子姓名：睿睿
年龄：4岁9个月
学习主题:职业1
小红花11个/累计
课后总结
第一，课堂学习的内容主要是什么？
引入职业概念，是干什么的，做什么事的？做什么工作的？
听了一个故事，里面有各种各样的职业。让孩子们回忆一下自己都听到了什么职业？
让孩子们说一说，身边都有哪些职业？
通过编故事的方式来记住谁的妈妈或者谁的爸爸是什么职业。
第二，你对老师授课的真实感受？
老师编故事是非常快的，编的故事也非常的有意思，所以很容易记住。
老师先让我们对名字出图像，然后再和职业连接，再根据餐桌特征，工作特性工作内容进行发散编故事，最后记忆输出。
第三，课程对你的启发点是什么？
平时孩子是知道医生，警察这些职业的，但是他们不知道这些大类就是职业，可以当老师问到什么是职业的时候就不知道怎么说了，一直在跟孩子交流的时候要多上归大类。
老师还会让孩子们说说自己身边的一些职业，这其实是需要一些观察力的，是否能关注到别人是很重要的。
第四，下一步引导的方向是什么？
多引导孩子去观察身边的事物和人，多去关注他们。
平时在和孩子聊天的过程中要多说大类，然后再说小类或者说到小类的时候可以问一问孩子大类是什么？
平时可以和孩子多变一些想象力丰富的故事。
