亲爱的家人们：

        大家周末好！九月，是秋的代言者。秋和春一样，总是来得静，来得轻。扑面而来的风，不知什么时候，开始有了凉意。倘使你放慢脚步，便会看到，早晨的旭日和黄昏的落日，已与夏天时大不相同。就连路边的杨树叶子，也变得比夏天里更深邃，更苍凉了。这样的秋色里，旭日教室的少年们更不愿浪费时光，在九月明亮的天空下书写辉煌的故事。

一、九月，从隆重的仪式开始

        九月，我们既为了迎接秋天，也为了欢迎开学。在新新的周一举行了隆重而又典雅的开学典礼，为新学期的生活打开大门。在开学典礼上，所有孩子们朗诵了《没有一艘船能像一本书》。读一本好书,就像迷途的航船遇到了航标灯,高扬理想的风帆,驶向人生的旅程。 带着些许期待，期待孩子们能畅游书海。

二、共读共写共同生活。

        再回顾这一周和孩子们共处的时光，除了各门课程开始正常开展之外，我做得更多的事是在逐渐强化各项规则，把孩子们向“训练有素”的方向慢慢引导。虽说是新组合班级，彼此不够熟悉，但我们没有经历任何的混乱场面，所有的课程都在第一周正常启动。

        两周中，孩子们都呈现着拔节生长的状态：语文前四课的学习结束；共读依然沉浸在《草房子》中，重点借助桑桑的前后变化对纸月这个美好事物的中心进行了分析，也知道了树立榜样后，只有一颗改变的心，坚持的心才能让自己的齿轮按照自己的预期转起来。在暮省中呢，也看到了大家树立的榜样和朝向的决心，此时就需要问下自己是否即是语言的巨人，也是行动的巨人。如果不是，就要像校歌当中所唱的那样“入暮思省”啦；再来说说晨诵,这周依然是行走在悲秋课程，跟随着诗人感受空寂、悲廖的秋景，也明白了正是因为有了一颗敏感的心，所以才能写出这么细腻、柔情的文字。而这敏感的心正是我们在生活、学习中急需的，欠缺的，而白露的赏析就是一个很好的例证。说起白露前后大自然的一些变化，我们都知道，但怎用具体文字形成画面感呢？就是缺乏用一颗敏感的心去观察自然的变化。正如我们分享的那样，日常留意万事万物也是积累素材的法宝之一，期待下次的赏析内容更加丰满，让我们原本优秀的作品更优秀。数学边讲边练边测，英语浪漫学习，精确过关。

        同时，少年们在美术课认识了美术用品，以及如何保管。更值得一说的是孩子们期盼已久的吉他课。那天是周四，王老师走进教室，大家就报以热烈的掌声。课上，老师带孩子了解吉他构造，简单的指法和乐理，然后开始实践。怀抱吉他，拨动琴弦，小小孩子的音乐梦种下了。本周一并开启的还有科学课，小陈老师幽默风趣，上课极有感染力，在老师的引导下，一张张图片和一段段视频如同有魔法，深深吸引了孩子们，科学的魅力此时让孩子着迷。

        看着孩子们在各种课程中汲取营养，我除了深深地遗憾自己小时候为什么没有遇到“全人之美课程”之外？就是感叹孩子们在这样的课程里浸润之后，生命将呈现出来的丰富多姿！

三、班级现状。

      下边再和大家聊一聊本周孩子出现的一些状况。从和孩子相处的两周来看，孩子们普遍浮躁，可能是经历漫长暑假的原因，学习不深入，对于所学内容浅尝辄止，思考力和创作力不够；部分孩子还有严重的拖延症，很难做到今日事，今日毕；更有几个男孩子太过任性，自身的任性也会令自己作茧自缚，很难敞开胸怀从老师和同伴那里汲取力量。鉴于这种现状，我们除了相应的班会引导外，也会加强对孩子学习时间和学习效率的管理。必要之时，会给孩子额外补课或者晚走一会儿，需要您的理解和支持，也请您周末适时查看孩子作业是否有应付的痕迹，对于孩子的偏科问题及早干预，保证让孩子在快节奏的学习中不掉队。

        对于孩子来说，更多的时候需要我们——老师们，以及你们——家长们为他（她）提供更多的鼓励、支持、耐心。

四、快报。

1.关于位置的调换会依着小组进行左右、里外每周翻位，中间我们会根据具体情况再适当调动。

2.阅读是我们本学期的主旋律之一，为孩子营造良好的学习氛围，每天阅读至少半小时。

3.毕竟一群不熟知的人待在一起需要时间的磨合，趁着周末可以和孩子聊聊学校生活，如果哪点不适应或者有哪方面的建议，欢迎大朋友指出来。

4.天凉好个秋，提醒孩子带秋装，备齐文具。

        家人们，本周的故事分享到这里，请锁定旭日教室，投给我们更多期待的凝视吧！

                                  旭日教室守护者

                                      2023.9.9.