我的孩子是一个刚满三岁的小男生，他喜欢唱歌，也喜欢自己改编舞蹈，对英文谈不上喜欢，但是也不拒绝。作为一个海归妈妈，总是会被家里人和朋友说教孩子英语肯定没问题，但是我也有着自己的困惑。虽然自己懵懵懂懂，但是为了不错过孩子的第二语言黄金期，自己查阅了部分跟启蒙相关的书籍后就开始了英语启蒙道路。原本以为英文的听力输入够多，就能静等孩子自己开口。但是左等右等才发现启蒙的效果并不明显，虽然我也是遵循着英文儿歌，英文绘本的方式去启蒙，可孩子对说英文这件事情并没有很大的兴趣，也只是会哼唱一下英文歌，偶尔说几个英文单词，并没有很有效的英文输出。所以我暂停了对孩子的英文启蒙，并且开始怀疑和反思自己的做法。
幸好在这个时候遇到了绘分享的英语启蒙规划师的课程，上了第一节课之后就觉得像醍醐灌顶一样，解答了很多我在英文启蒙路上遇到的问题和困惑。看到课程中介绍的启蒙方式和了解了幼儿学习对了语言的特性后，我明白我对孩子的英文启蒙路径没有错，但是方法不够好。首先英文儿歌就只是磨磨耳朵，并没有仔细的结合歌曲内容来互动让孩子内化。其次绘本没有反复听和读让孩子加深印象和理解。然后忽略了生活中的英文交流和日常用词的积累。
第一节课结束后就对孩子的英文启蒙做了新的规划。每一到两周会选一个贴近生活的主题，选出与主题相关的英文儿歌和绘本来跟唱和跟读。重复刷廖彩杏书单和红火箭的预备级分级读物，做到让孩子跟读和简单的复述故事内容。坚持日常英语口语的问答。希望把基础打好之后就开始学习自然拼读和高频词。
目前我是家庭主妇，最近在朋友开的绘本馆里做兼职给小朋友们读英文绘本。我发现很多小宝宝虽然对英文没有概念，但是讲绘本的时候如果语气夸张，表情到位，他们会被深深的吸引，如果绘本是有旋律可以唱的，他们的兴趣会更大。以后我会选一些重复性较高，内容相对有趣并且能唱的和更贴近孩子生活的韵文绘本来讲解，最好还要设计一些小道具来辅助孩子们理解。希望孩子们都能喜欢上学英文！
