身为教师最怕遇到这样令人忧虑的现象：孩子们不愿意学习，而是家长、老师在强迫他们学习。而这些不喜欢学习的孩子们，刚入学时是带着渴求知识的火花的呀!但这点火花为什么这么快就熄灭了呢?最多见的原因是学习压力太大，孩子承受不了，选择逃避。面对这样的情况，我想说：要多鼓励他们要让他们感受到在学习上的成就。不要让学生感到成绩落后而感到自卑，感到自己好像低人一等。老师的鼓励、欣赏和引导会让一个普通的孩子变得优秀，家长的理解、信任和支持会让孩子充满自信心。但如果对孩子的缺点、错误，挑剔、讽刺、讥损、数落，对孩子的行为不信任，过分要求孩子不平等地尊重自己，而孩子则用不学习来对抗。
所以，为了使学生有强烈的学习兴趣。作为一个教师，应当让每一个学生阅读一些优秀的书籍，优秀的书籍对学生的智力发展、道德发展起着极大的作用。如果一个学生阅读的面很广泛，那么在课堂上所讲到的新概念、新事物，就会纳入他从各种书籍里汲取到的知识体系里去。他学习起来就更容易了，学习的兴趣也激发起来了。
学习的愿望是一种精细而淘气的东西，就像一枝娇嫩的花朵，有千万条根须在潮湿的土壤里给它提供滋养。我们，作为教育者，更悉心地保护它们，让它们茁壮成长。
