我们能做的，只是要拼尽全力，即使迈得步子很小，我们也比昨天更接近自己的目标。
今日读了《英语课程标准》的第二模块：课程理念。什么是课程理念？读了之后我也没弄明白，又专门百度了一下，通俗地讲是：指人们对课程的理性认识以及在此基础上所形成的对课程的认同和追求。
英语学科的课程理念包括了6条：
1.发挥核心素养的统领作用。
2.构建基于分级体系的课程结构。
3.以主题为引领选择和组织课程内容。
4.践行学思结合、为创为本的英语学习活动观。
5.注重“教-学-评”一体化设计。
6.推进信息技术与英语教学的深度融合。
前三条太宏观了，结合我日常的教学浅谈一下后三条的感受及收获。之前觉得英语学习就是要死记硬背才能抓稳成绩，但忽略了学生们的实践体验，其实让同学们在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新才是我们新的学习理念，这一点在以后的教学工作中要多加注意。然后就是注重发挥学生的主观能动性，引导学生成为各类评价活动的设计者，参与者和合作者。自觉改进自己的学习，成为课堂的主人。
最后就是教师要充分利用现代信息技术，创新使用数字技术和在线教学平台，开展线下线上融合教学，为满足学生个性化学习需要提供支撑。很荣幸，前几天参加了数字教材使用培训，整个培训过程心情是激动的，满满的干货，也是这几年工作以来一直在寻觅的为老师减负并可以实现高效课堂的一项数字技术，在自己还没有熟练使用的情况下就迫不及待的分享给了我们英语组老师，并对他们进行了简单的使用培训，这项数字技术得到了大家的一致好评。很期待我们的成长，更期待我们的收获。
今日分享到此结束，累并快乐的一天。
2023.3.1
张楠
