岁月，沉淀着时光，一回眸，就有一个光阴的故事。
开学不久，班上转来了一位新同学，再回首，从一年级至今，班上一共转来了12人，孩子们每一次的迎接方式都是送上热烈的掌声，但这次的掌声经久不息，他们脸上的表情也不同于以往，这又是一种成长！
随着大家掌声的落幕，W同学大方地走上讲台做了自我介绍，虽说是简单的几句介绍词，但他留给了我们很好的印象，我也告诉孩子们，从那一刻起W同学就是这个大家庭中的一员了，他刚刚来到这个班，还不熟悉这个班级里的一切，希望同学们主动和他交流，让他尽快认识大家。
下课铃声刚刚响起，坐在后面几排的男孩子一拥而上，很热情地和W同学展开了交流，虽然我不知道他们聊的什么 ，但我知道他们每个人都很热心。
日子，它不紧不慢，不慌不忙，我们一切照旧，W同学也很快适应了这个班级的学习氛围。突然一个课间，我发现W同学带着班上的一帮男孩子窜在别的班级门口，随后我也调查了这件事，但孩子们说出的答案让我惊讶，他们说W同学要挑战同学们，想成为“大哥”，因此才有了我看到的那一幕。
自从这班孩子上了高年级，每一次他们犯了错误，我都会让他们写说明书，把事情的来龙去脉写清楚，并写出自己的感受，但这一次不知为何我没有让W同学写说明书，只是口头教育了一下，紧接着就迎来了周末。
第二周的星期一，有同学报告我W同学周末打架的事，孩子们描述得也很夸张，我随机向别的同学做了调查，谁知我的这一调查又牵连了无辜。
当天早上，我就将此事告知了W同学的爸爸，并且邀请W爸爸来学校一趟，但是W爸爸说他们两口子都在外地打工，孩子由奶奶照看，他中午给我打电话，同时向我致歉孩子带给我的麻烦。
午饭时刻，我接到了W爸爸的电话，我们聊到了孩子打架的事情，并且我也向W爸爸说明了孩子在校一个星期的表现，出于无奈，家长只是向我致歉。其实细细品味，哪个父母不想让自己的孩子优秀啊，只是很多时候被生活所迫，只能选择挣钱而不能陪伴孩子的生活。
挂断W爸爸的电话，又接到了X妈妈的电话，她告诉我W同学威胁X同学的事，我也意识到自己早上做调查时没有处理好这件事，X妈妈也没有太多的责怪，只是让我教育一下W同学，同时她谦虚地说到自己的孩子也有错误，让我把她家的孩子也好好教育一下，瞬间我又被X妈妈的话感动到了。原来被人理解也是一种幸福！
下午到校后来到教室 ，孩子们都在认真阅读，干净的教室与我当时糟糕的心情形成了鲜明的对比，我最终还是没有忍住，面对全班同学很生气地说了这件事，虽说我没有点W同学的名字，但孩子们都知道事件里的主人公就是W同学 。第二节是我的辅导课，孩子们都在写作业，我让W同学写一写来到这个班级一周的感受，并且很明确地告诉他不是写说明书。
下课后他交上了“感受书”，读着他的那份“感受书”，我被感动到了，孩子的每一句话都是那么真实，字里行间流露着他对这个班的喜欢，还有他对我们几位老师的喜爱，几百字的“感受书”里，只字未提打架的事，句句都是孩子心里的真实想法。
放下W同学的“感受书”，我似乎有了一种愧疚感，庆幸的是这次我没有让他写说明书，如果孩子当时交给我的是说明书，我对他的看法会像读完“感受书”的那么真实吗？
往后的日子里，我们发现W同学也变了，他每天默默无闻地为班级锁门，课间码齐书柜旁摆放的作业本，经常和同学一起提水，打扫卫生 ，虽说书写很乱，但他在学习上也很上劲，课堂上喜欢回答问题，写作业更是麻利，自习课上还经常让我看看他的做题思路是否正确。
W同学的成长悄然无声，也带给了很多反思，虽说他没有向我解释那次打架的事，但我无意间从他的作文中了解到事情的真相，原来他是被误解的，好在一份“感受书”让我们彼此打开了心结，让一个被误解的孩子再次回到了温暖的大家庭。
时光无法倒流，总是承载着那些曾经的故事。当我们感到穷途末路时，不如换一种方式处理问，或许我们会看到更美的不同。
