今天是坚持日更的第三天，早上睁眼想到的第一件事就在思考今天我可以写点什么呢？直到一天结束了，好像也没有什么特别值得记录的事情啊。咱也没有记录流水账的习惯，也不好意思记流水账🤦♀️
闭上眼睛静静想，假期里，孩子们短暂的离开校园，写与孩子的故事吧，似乎不应景。写教学反思吧，也不是新鲜出炉的事儿。那还有什么值得好好写的呢？思来想去，最后还是觉得应该从自身德行开始反思。
相信我们都有这样的感受，每个学期里除了教师专业学习，学校会议上的工作布置与学习，其次频繁反复，强调最多的应该算是教师的清正廉洁与师德师风了。教师的德与行，不仅关乎教师自身形象，也时刻影响着学校的声誉，甚至于关乎整个教师的群体印象。
我们都知道这样一句话：国家的兴衰，系于教育；教育的兴衰，系于教师。这足以体现教师的重要性。教师是立校之本，师德师风则是教育之魂。教育实践证明，师德的影响是不可估量的，献身教育，重在实践师德。
孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从”，习总书记说:“教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长，办好人民满意教育的重任”。中小学教师面对的是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的师德表现极大程度能够影响一个学生的一生。所以作为教师，其身教必然重于言教。
总书记还说“教师要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门”可见作为小小一民普通人民教师所肩负的责任。
教师要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。要想做一名好教师，就要执着于教书育人，要有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。我作为一名小学教师，需要做到的是用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业，才能以人格魅力引导学生，开启学生的智慧之门。
教育实践证明，师德的影响是不可估量的。献身教育，重在实践师德。怎样看待学生，怎样教育学生，怎样当好教师，这一主题是我们教师职业道德的本质问题，值得每一位教师深思。教师要把自己的学生培养成为有用的人才，就务必把书教好。“教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’”这就要求教师不仅要具有足够渊博的知识，还需要教师具有过硬的高素质，才能去做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。我们在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是透过教学活动在学生心灵上精心哺育的灵魂工程师。
