【山东大学（威海）文化传播学院1月26日讯】（通讯员：闵一焓）爱心支教行，知识传递情
2024年1月19日，爱的三角支教团山东分队踏上支教的征程，来到了一所农村小学——山东省潍坊市坊子区前宁小学，并开展了为期一周的支教活动。
在此次支教期间，爱的三角支教团山东分队以“做孩子们所需要的”为口号，首先针对不同年级相应地开设了不同的文化课程。一年级的“象形之美”带领孩子们辨认简单的象形文字如“日”“月”“山”等，让孩子们发挥想象力用象形文字画出一副美丽的图画，感受汉字的魅力与趣味；二年级的“孩子们的诗歌课”从孩童的眼光去解读诗句，鼓励孩子们拿起笔去创造自己的小诗；三年级的“走进成语”由八仙过海的故事导入，推动孩子们去探寻成语背后的深刻文化内涵与历史意义，让孩子们在生活与写作中主动地联想和运用成语；四年级的”辩论之趣”为孩子们引入辩论和辩论赛的概念，让孩子们在思辨表达中找到更加自信的自己；五年级的“Dream”用鼓舞性的内容与生动的韵律让这些英语薄弱的孩子们勇敢大声读英语；六年级的“哲思悠悠”从儿童哲学的视角切入，用简单的故事和道理引发孩子们的思考，拓宽孩子们的视野。同时，支教团积极与校方交流对接，在孩子们需要的科学课上下功夫。从简单的认识植物到复杂的遇见宇宙，从地震来了怎么办到
介绍广阔的中国地形，支教团为孩子们讲授了种植养殖、防灾减灾、疾病防治和食品安全等相关的科普知识，尽其所能在有限的时间里为孩子们多做一些他们真正所需的实在事。
一周的支教时间，见证的是孩子们和支教团的双向成长。支教团在与老师的沟通采访中了解孩子们所缺的教育内容以及对教育和学习的态度，以作为设置课程的重要依据，在与孩子们不断地相处中反复打磨课件的每一处细节，教案内容精细到分钟，且每位成员都在本节课教授完后做好总结与反思。同时，孩子们也会在与支教团成员的相处中主动表达对课程的喜爱与兴趣，勇敢地
说出自己的小目标与梦想，去相信知识有改变命运的力量，相信有梦想谁都了不起的未来。
支教随孩子们放寒假而告终，但爱与梦想一直在路上。爱的三角支教团用实际行动搭起了高校、大学生与支教地三方交互的以爱为名的稳固三角形，用爱奉献弱势群体，用爱促进教育公平，
认真聆听孩子们的所想所需，专注与孩子们相伴的时光，并和他们一起，追逐光、成为光、发散光！
山东大学威（威海）文化传播学院 爱的三角支教团 责任编辑：闵一焓
