12月26日工作日志王瑞丽
教学基本完成了本学期的教学任务。班上大部分学生也很好的完成了学习任务，达到了预期的教学目标。但也有少数学生因学习习惯不好以及自身的学习能力问题在数学的学习上还存在一些问题。其中有3个为学困生，比如课堂上课本练习不能按要求完成，单独辅导时也存在困难，10以内的加减法有1个学生连数手指都不会，计算部分正确率低。还有一部分学生上课注意力不集中，课堂小作业经常出错，问题分析、理解能力以及计算能力都有待加强。
二、复习目标
1、关注学生的听课表现，引导学生认真听课，提高课堂效率。
2、结合本册书的教学目标，确定复习重难点，进行知识点归类复习，做到查缺补漏。
3、利用多种复习方式，提高学生的学习兴趣。
4.分层次有针对性的设计复习练习，提高学生的学习自信心，使每个学生都有所得。
5.培养学生的书写、敢于表达、认真审题、检查作业等方面的习惯。
