350场約练，观察员。
咨询师老师，刚刚开始学中级就能做的得比较稳，保持尊重、未知和好奇，很难得。
我作为观察员，问了咨询师的咨询的目标和资源，在这场咨询中做了哪些。让他看到他的能力。
351次約练，观察员。
咨询师一开始就能抓住来访者最在意的往下聊，能够做到接纳和尊重，认真倾听和理解。稳稳的陪伴来访者。协助来访者去思考自己的目标和感受。咨询关系也也建立的特别好。
在讨论环节说到有的約练中过多的赞美让人不舒服甚至反感。很多老师是希望在这里成长的，没有帮助的赞美，浮夸的赞美，没起到赋能作用的赋能，都是需要避免的。这让我想到做观察员有更多的责任。如何能给咨询师和来访者一点帮助，是做观察员的要思考的。
在两场观察中，我有个共同点：我想真诚的把我学到的知识分享给大家，把我真实的感受表达出来。我又担心我有没有专家模式在？有没有老师的角色在？觉察到这一点，我尽量先谈老师们的优点，放低自己的姿态，用委婉的语气。这里真诚和低姿态更重要。
