今天是大年初四，我们仍然如期的开启牛年的第一期《尊重与希望》读书会，艳华老师紧急救场，还主持的那么稳那么亲切！让我惊喜的是最高峰有30多位伙伴们到场，大家积极参与的热情和积极分享互动的学习力，让我感受到学习是世界上最美好的事情，因为学习让我们成长，学习让我们遇见不一样的自己！
在晤谈过程当中，sfbt咨询师常会好奇的提出问句，想要多加的了解当事人，因为咨询师是位于一个不预设、想了解眼前这位当事人独特处境脉络的学习者的位置。
以1分到10分，10分是你希望的情况发生了，1分是问题很严重，10分的情况是什么？你目前在几分的位置？你是怎么帮助自己到达目前这个分数的？可以没有低于这个分数？若要前进1分需要发生什么？你如何帮助这1分的发生？
奇迹问句是天上的云，评量问句是登天的梯，也就是说评论问句就像一个天梯连接着现在与未来。
通过评量问句，来访者知道自己想要到哪里去，也知道自己现在的位置，然后挖掘优势资源，推动一小步的行动，就会让来访者离自己想要的目标越来越近。
因此深受社会建构论影响的SFBT乃以现在与未来为焦点，以可能性及目标为导向，重视当事人的愿景、目标、优势、复原力、成功经验及有效用之处，颠覆过去看待问题及解决问方法的操作，强调应减少对过去的失误，个人的弱点问题及病理诊断的关注，可谓是以“胜任能力为基础的模式”。
当谈及一个人成功经验有力量的部分，他的愿景，他的目标，以及尝试的有效用的地方，那也就是关注我们太极图白的部分，关注白扩大白，会让他有更多的自尊、自信和自我掌控感，那么他就有能力去面对和解决更多的身边的困扰，最终走出困境！！
在我们读书会当中，可能读着黄皮书，会提到白皮书、红皮书、蓝皮书、黑皮书，这样的话呢，就会让我们的思维更有跳跃性，各个知识之间也更有更多的链接和互动。希望大家在新的一年的读书会当中，能够把各个知识点都能学得更细化更通透，也让我们理论联系，实际运用的更灵活和有效！！
