事件一
这周三接到了老师的“投诉”，孩子上课讲话，没状态。老师当着孩子的面“投诉”，就这点我觉得方法欠佳吖。
回到家中：
“老师说咱们上课说话，妈妈也不在现场，你给妈妈说说是怎么一回事呢？”
“我不记得了。”
“不记得什么时候说话了是嘛？”
“嗯！”
“那老师有没乱说呢，咱说话没说话吖。”
“那有！”
“是吧，刚开学，我们还在过年模式中还没切换到上学模式，妈妈理解，今天开始慢慢调整自己。妈妈听说有同学因为上课说话被调座位了？”
“嗯，XX同学调到和XX同学一起坐了。”
“那陈老师跟你还是很不错的，你现在的同桌挺不错吧，你舍得跟她分开嘛？”
“舍不得！”
“是我也舍不得，咱就遵守课堂纪律好吗！”
“嗯，知道了！”
事件二
“妈妈，我校本忘了带回来！”
“吖……那怎么办，要做的题目多吗？”
“就一页。”
“明天数学第二节，那下课的时候赶紧补，十分钟够吗？”
“十分钟是能做完，但是前桌会说我，说我这时候写作业！”
“她以前就会说吗？”
“她每次都会说我，要不我明天等她不在偷偷写！”
“咱不用偷偷写，她要说你就大声告诉她，不允许你说我。这是我自己的事。”
“可是她还是会说……”
“还是说就大声呵斥她，再管我，我妈妈会去找你妈妈谈话！”
“不要！”
“为什么吖，你跟她关系蛮好吗，你想跟她做朋友是吗？”
“不是，这样没用，她会说我，还会告诉老师，然后老师就会打我的手心……”（原来是因为这，一边说小眼泪刷刷往下掉……）
“那明天开始咱们一定记得把书带回来，今天晚上妈妈会告诉老师，老师就不会惩罚你了。上次打手是什么时候吖，妈妈没听你说，也不记得咱们有没做作业的时候！”
“我也忘了，妈妈你知道怎么打的嘛，我示范给你看……这个塑料的不像，得用戒尺！”
啪……
“哇……这个打着真疼吖，你怎么受得了，来妈妈抱抱你！”
委屈的吖……嗨……
