第一部分（第一章至第九章）：学会做人
你希望你的孩子能愈挫愈勇，不达目的誓不罢休吗？请读《点亮心灯》第六章。
六.有坚定的毅力 就会立于不败之地
提示：
检验一个人成就事业的能力，不在开创之初，也不是成功之后，而是在开拓事业的过程中，是突然遭受挫折时的表现。愈是大的挫折，愈能证明一个人的综合素质的高低，愈能检验一个人是否具有坚韧不拔的毅力。
欲成就一番事业，必然千辛万苦、十波九折。这是亘古不变的铁律。坚持不懈，命运就会为你展露笑容。也唯其如此，成功的愉悦才是世界之最。
强者不是意味着压倒一切，而是不为一切所压倒。
上帝是公正的，它不会把成就送给一个不付出任何代价的人。你付出的代价多，它给你的机会就多，你付出的代价少，它给你 的机会也就少。只有那些经历了无数次沮丧和失败，再从无数次失败中又无数次爬起来的人，才能拥有辉煌。
不要把有限的精力耗费在空手套白狼的功夫上，也不要寄希望于四两拨千斤的巧劲上，诚诚实实的做人，百折不挠的做事，不浪费生命中的每一分钟，不放弃哪怕是只有一点点的希望，这样你才有可能获的成功。
成功总是笑容可掬地对着每一个人招手。谁能够坚持不懈地付出辛劳，它就会投入谁的怀抱并给予温柔的一吻，谁如果偷懒，那它招手的潜台词就是“再见”。
一个人如果具备了坚毅的品格，不管他曾经失败过多少次，他都会以顽强的信念拒绝“放弃”，最终将得到成功和比成功更为重要的东西——幸福与智慧。
卢国侠说：“我对女儿的期望值不高，并不想要她成为一个多么了不起的人物，只希望她能在自己平凡的工作中取得成就。我愿她能像一艘开足马力的舰艇，冲破惊涛骇浪，奋力地驶向自己的目的地。为了使严婧具有坚定的毅力，我采取了以下几点做法。”
一、故事引发毅力
卢国侠常常给女儿讲一些名人的故事：
有人问爱迪生，你在制造锌电池时，失败了那么多次，为什么还要试验？爱迪生回答：“失败？我可没有失败，我现在已经知道了五万种行不通的办法。”爱迪生说的多好呀，他不承认自己失败，只承认他在挫折中又懂得了许多。每一次的挫折，离成功又近了一步，因为他不轻易放弃。
据说，古希腊大教育家苏格拉底带了一班学生。开学的第一天，他对同学们说，为了使你们都能有健康的体魄，我建议你们每天上午、下午各做三十个甩手动作。
他问全班同学：“能不能做到？”
同学们都笑了：“这么简单的事，谁做不到。”
“要不要老师每天提醒你们？”
“不要。”同学们异口同声地回答。
一个月后，全班有一半同学还坚持着。
一年后，全班仅剩下两个同学坚持着。
三年后，全班只有一个同学坚持着。
这个人的名字叫柏拉图。他后来成为古希腊著名的哲学家，再后来他被誉为世界十大思想家之一。
柏拉图能为世界文化做出巨大的贡献，固然有许多原因。然而这个故事能够流传两千多年，足以说明：锲而不舍的意志力，是获得成功的重要条件之一。
柏拉图在这么小的事情上都能够做到一丝不苟，那么对待更大的事，他岂能马马虎虎。
严婧出生的那个时代，正是全国人民学习张海迪的时代。张海迪双腿瘫痪，但仍能快乐地面对人生，坚持不懈地学习，写出了一部部著作。她的事迹激励着所有的中国人，在严婧稍稍懂事的时候，妈妈一有机会就给她讲张海迪的故事，让张海迪坚毅的形象，在她还是一张白纸的心中留下深刻的影响。
故事燃烧着她胸中的烈火，锻造了她不屈不挠的品格，从她写的一篇文章《挫折》中就可见一斑：
挫折与成功是一对孪生兄弟，当你经历了无数挫折之后，距离成功的大门往往就只有一步之遥。
一位残疾人说过：“人可以被消灭，但不可以被打倒，打倒一百次，我一百零一次还要爬起来。”
他那气贯长虹的豪言壮语，并不是心血来潮的产物，而是亲身经历的写照。这一字千斤的话语，是他的泪水和心血凝成的经典。
综观历史长河，古往今来，凡是在各自领域里有所建树的人，无不是在挫折和失败中受到启示而获得真知，无不是在千锤百炼中磨砺了意志而走向成功。春秋时的越王勾践，被吴王打败，沦为吴王的奴仆。面对挫折他卧薪尝胆，讨得吴王的欢心，获准释放。重振旗鼓的他，最终战胜了强大的吴国。我国著名数学家陈景润，为攻克数学难题——歌德巴赫猜想，经历了一次又一次的失败，论证了一个又一个的难题，终于摘取了数学王冠上的明 珠……
这些人迈着坚定的步伐，踏平了多少艰难险阻，开创了条条康庄大道。然而在挫折面前低头、退缩的也大有人在，所以说，人生是一场胆与识的较量，血与泪的跋涉……
我还年轻，只是一名正在读书的学生，但随着时间的推移，课程会增多，难度会加大，我要知难而进。如果摔倒了，就应当想，这是上帝在检验我的意志力，必须勇敢地爬起来，踏荆棘，斗艰险，勇往直前。决不能在上帝面前丢中国人的脸。这样当我走出困境后，就会骄傲地说，没有什么困难可以挡住我前进的步伐。
二、书籍鼓舞毅力
一本好书就是一位好的老师。
严婧学会了拼音后，妈妈先给她买了带拼音的《西游记》连环画，这本书不仅使她知道了孙悟空的机智、聪明、威力无穷，还使她了解到唐僧取经的艰难历程，以及师徒四人锲而不舍、不达目的誓不罢休的坚定意志。后来她又读了《钢铁是怎样炼成的》《拿破仑传》《牛氓》《基督山伯爵》《羊皮卷》等励志书籍。读完《钢铁是怎样炼成的》，她写了这么一段读后感：
我敬慕保尔·柯察金，钢铁就是用他那百折不挠、愈挫愈勇的意志炼成的。他永远是鼓励我战胜困难的强大动力，如果我今后有幸获得成功，我想这成功就是来自保尔那坚定、执着，永不言败的高大形象的激励。
在读了《羊皮卷》丛书的某些篇章后她写了一篇《达比的故事和我的感想》：
在淘金的年代里，达比染上了“黄金热”，到西部去淘金。
数周后，他发现了一块闪闪发光的矿石，挖土机越挖越深，
可金矿脉突然消失，他们赔了很多钱，将机器卖给了一位收购烂铁的人。这位收购者听取了一位工程师的意见，在距离达比停止挖掘之处三尺的地方，找到金矿。这件事让达比发现，从人的思想中挖的黄金，永远多于从地下挖出的黄金。在他从事销售人寿险时，只对自己说：“我曾在距黄金三尺之处停止，使巨大的财富失之交臂。”我在劝说人们购买保险时，决不因为他们说不而停止。从此达比每年出售人寿保险几百万美元，成为公司的佼佼者。
达比淘金的故事太生动、太感人了，一个又一个的机遇就是在遭受暂时的挫折中被放弃了，一次又一次的失败把我们仅剩下的那一点点勇气击退了。我们从此就成了一个永远不再想从杯子里跳出去的跳蚤了。而达比则是认真地汲取第一次失败的经验教训，意识到“坚持到底就是胜利”这一平凡而伟大的真理。
严婧同志，请牢牢记住这句话：“决不因为别人说不而停止。”
三、生活锻炼毅力
临潼位于骊山脚下，渭水之滨，这得天独厚的风水宝地使当地不少人养成了登山的习惯。
严婧四岁起爸爸妈妈时不时就带她登骊山，最初只能登到半山腰，后来就登上山顶了。
那是一个风和日丽的春天，全家人去爬山。天刚亮他们就起床，吃过早点带上前一天买好的食品和饮料出发了。
山坡上松柏树郁郁葱葱，满山的野花遍地开放，清风一吹阵阵花香扑鼻而来。在“风景这边独好”的羊肠小路上，一家人满怀信心地向上爬。目标：骊山之巅——烽火台。
经过了震惊中外的“双十二事变”蒋介石藏身之地——兵谏亭，到达了半山腰的老母殿，大人都觉得有点儿累，严婧说她爬不动了。休息的时候妈妈让她讲红军爬雪山过草地的故事，并问她假如今天是红军爬山他们会怎样呢？就这么一句话，她的劲鼓起来了，喝了点水，又拉着妈妈的手向上爬，一鼓作气爬到烽火台。
在峰巅，妈妈给她讲了周幽王烽火戏诸侯——褒姒一笑失天下的历史典故，鸟瞰了临潼城区的全景，随后又参观了天文台。
这一次玩的很痛快，不仅锻炼了身体，涉猎了过去不知道的天文知识，还激发了她爬山的兴趣。她有时与邻居的小孩，有时约几位同学一起爬骊山，每爬一次都有新的收获。
一九九二年全家去长安翠花山旅游。翠花山上有一个乱石堆成的恐怖洞，一些胆小的孩子都不敢进去。妈妈鼓励严婧，只有勇敢的人，才不会被困难和艰险所吓倒。听了妈妈的话，她拉着妈妈的手钻进了洞中。目睹着那些张牙舞爪的恐怖面孔，聆听了那些妖魔鬼怪的狼哭鬼嚎……妈妈感觉她的手有点儿颤抖，就将她推到前面，双手抓着她的肩膀向前行。出洞后，看到她满头是汗，妈妈问：“害怕吗?”
她说：“有点儿怕。”
“那下次还敢来吗？”
“敢，见的次数多了就不害怕了。”
一九九四年他们去了北京，在雄伟壮观的长城上，严婧高兴极了，她疯跑着，谁也赶不上。她大喊大叫：“不到长城非好汉，到了长城我们都是好汉了。”朋友们不约而同地说，这娃像个男孩子。
一九九六年学校组织老师到延安去，妈妈带着她登上了清凉山、宝塔山。到南泥湾时，公路改线，在黄土坡上步行了三十多里，走的人困马乏。到壶口看黄河瀑布，几百米宽的黄河一下子跌进了狭窄的深谷，它奔腾着、呼啸着，飞流直下、汹涌澎湃好不壮观。严婧疯了，非要到崖畔上去看，妈妈一把将她拉住。
返回的路上，在富县的牛武又遇到了罕见的大暴雨，鸡蛋大的冰雹把车打的噼里啪拉响，山洪像脱缰的野马，让人心惊胆战。
二○○二年暑假去了四川的九寨沟、峨眉山、乐山，登黄龙山时大多数人都在中途返回，她坚持爬到终点——七彩池。
妈妈就是让她在现实中经受锻炼、增强勇气，长大后适应特殊环境。有了这些真实的体验，她后来写下了《感受暴风雨》这篇短文。
“卡嚓嚓——”天空传来了几声可怕的炸雷，暴风雨即将来临，我下意识地加快了回家的步伐。
“哗—哗—哗—、叭—叭—叭—”老天难道要把地球砸碎，才解它的心头之恨吗？长了这么大，从来没有见过这么大的雨。我没带雨伞，且这阵子有伞也没有用，几个行人的伞都被风折断了，我只好拼命地在风雨中挣扎。风，袭击着我；雨，敲打着我，我早已成了落汤鸡。眼前的世界一片朦胧，不知什么时候把鞋也跑掉了，我光着脚，在风雨中前进，周围溅起了一串串水泡……这时不知是什么东西触动了那根神经，我忽然觉得自己就是波涛中的海燕，风雨中的雄鹰，一下子振作起来，昂首挺胸，感到了那凉透心胸的惬意。
我有幸接受如此剽悍的风雨洗礼，它除去了我身上的污物，洗去了我心灵的尘埃。我不再惊恐，不再畏惧，我品尝了一次搏击的滋味，感悟了生命的真实。
风停了，雨住了，太阳出来了。天空比往日更加明净，天边出现了一道七色的彩虹，太美了，大自然是美的，我们的心灵是美的。我情不自禁地背出了一句“不经暴风雨，那能见彩虹”的哲语，我懂了，我终于懂了，我不仅读懂了它字面的意思，更领略到它极其深邃的内涵……
四、习惯检验毅力
王伯用屈原的名句激励严婧锲而不舍地探寻茫茫宇宙的奥妙，感悟人生的真谛。
由于社会的进步，时代的变迁生活条件的改善，今天的孩子不再为吃不上饭、上不了学、买不到学习用具而发愁，他们基本上都是在一帆风顺的环境中成长的。卢国侠说：“童年的苦难是人生最宝贵的财富，可又有谁愿意让自己的孩子重吃自己吃过的苦，重走自己走过的路呢？时代不同了，教育的方法也应有所改变。”于是卢国侠就从让严婧养成做事持之以恒的习惯入手，训练她的毅力。卢国侠说要一个人在特殊情况时，偶然地抗争一下并不难，但长时期做好一件微不足道的小事却很不容易，这种持之以恒的精神，才是意志力的真正体现。
小学一二年级，她的作业常涂改得乱七八糟，让人一下子无法看清。小学三年级的一天，严婧对妈妈说，她班有个女同学，作业写得非常整齐，没有一个墨疙瘩，得到了老师经常表扬。
妈妈说：“那你试试看，从今天开始，作业本上不再出现一个墨疙瘩，好不好？”
“我不一定能坚持住。”
“只要你有恒心，就一定能坚持下去。妈妈监督你好不好？”从那一天起，她做作业前妈妈都提醒她，不能有一个墨点，
第一天真的做到了，妈妈检查后就说：“我坚信别人能做到的，我娃一定能做到，别人做不到的，我娃也有可能做到。”（当然没有一个墨疙瘩，不是不允许有错误，写错的都必须用白色改正液涂掉重写）
又过了几天，严婧回来高兴地说：“妈妈，老师今天表扬了我，说我的作业写得很整齐，还让同学们传阅。”
妈妈整整检查了两个星期，看她真的养成了习惯。就对她说： “妈妈以后不再提醒、检查你的作业了，我相信你一定会持之以恒的。”
近十年了，她没有一次把带墨疙瘩的作业交给老师，多不容易呀！难道这不是一种意志力的体现吗?
从八岁开始学练书法，每周周六周日临帖，一直坚持到上高中后，由于条件不允许才中断。
从小学四年级起她坚持写周记，一直坚持到上高中。可惜在几次搬家时，把大部分给弄丢了。
从小学三年级开始，她备有纠错本，每次考试后把所有的错题改正。一直坚持到现在。
从上幼儿园时，每天中午坚持午休（双休日除外），从未间断。
进入初三，不少家长让孩子多用点时间学习文化课，放弃了体育锻炼。可中考体育要算分，家长们又四处拉关系、走后门，让考体育的老师多给孩子几分。妈妈问严婧：“我们该怎么办？”她说：“从小到大不论什么考试，我都没有作过弊，做作业也没有抄过同学的一道题，就是错了也要及时弄懂，决不自己骗自己。体育也一样，不要别人给我照顾一分，也不要父母为这事作难。我每天早晚在操场跑二十分钟，每天下午十分钟甩铅球，十分钟练跳远，相信靠自己的努力一定会取得较好的成绩。”她说到做到，让妈妈十分感动。
卢国侠说：“我想在做这些时，她肯定也受到惰性和贪玩的干扰，她能排除这些干扰是自我控制力的增强，能坚持几年、十几年，也是对她毅力的考验。”
附：严婧随笔一篇
也谈“逆境成才”
今天，在报纸上看了一篇《寒门出才子》的报道，我不禁感慨万千。一个普通的纺织工人，月工资仅有四百元收入的家庭，竟然相继走出了四个大学生，这不能不说是一个奇迹。
培根说过“奇迹在厄运中产生”。自古以来，有多少人在逆境中创造了奇迹：文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》……
奥斯特洛夫斯基，在卫国战争中失去了双眼，而后又双腿瘫痪，他以常人难以想象的毅力写出了惊世名著——《钢铁是怎样炼成的》。“张海迪”——这个妈妈给我讲过无数遍的奇人，她半身瘫痪，身体极度虚弱，连日常生活都无法自理，但她没有消沉，没有畏缩，仍然与死神抗争，一天天延续着奋斗的生命，她先后出版了几部著作，在逆境中创造了人生的辉煌。
巨石下的小草顽强生长，风雪中的松柏傲立山岩，黑暗孕育着黎明的曙光，挫折中走出无数精英……
在我的现实生活中，在我的字典里，几乎没有逆境这个词汇。父母就我这么一个爱女，犹如掌上明珠，疼都疼不过来，怎舍得让我吃苦。父母虽属工薪阶层，不算富裕，但仍然可以过上比大多数工人、农民还好一点儿的生活，只要我想要什么，他们总是设法满足我的需要。可以说，我完完全全是在顺境中成长的，从未尝过“逆境”的味道。可我从来没有想过珍惜这还算优越的生存环境。读了这篇报道，我开始想到了珍惜。生命在奋斗中生生不息，事业在拼搏中兴旺发达，人类在进取中创造卓越。我将在百折不挠中完善人格、超越自我。我相信，只要我付出艰辛，幸运之神一定会降临在我的面前。
我感谢《寒门出才子》一文的作者，他使我对生活有了全方位的了解，他使我的心智趋于成熟。
