唠叨的危害
我们都知道天天在孩子身边不停地指责和唠叨，是多么大的伤害。但是很多家长对于自己给孩子造成的伤害完全没有感觉，就觉得很正常，我唠叨你两句怕什么，就是那种满怀着爱意的唠叨，就是不停地唠叨。
你只要反过来想一下，假如是你的领导天天在你身边这样唠叨你，你试试看，就会极其痛苦。
唠叨，是一个慢性压力，而这个慢性压力会伤害到孩子的大脑，让它产生皮质醇(大脑结构)，然后最重要的一件事就是这些压力会使得它的前额皮质(脑科学)不发育，他的前额皮质发展缓慢，所以你去观察这个小孩子，为什么说从小孩子身上能够看到家庭教育的这个效果，他们家是一个什么样的状态能看得出来。
大脑（前额）皮质的发展来自哪儿呢？来自你要让他有掌控感，让他有选择权，让他能够对自己的很多事做出决定。在孩子一岁到两岁的时候，就已经可以开始做这样的事情了。三岁以前就能够帮他把大脑（前额）皮质发展得很好。我们能够看到一个人冷静、理智、成熟，看起来像个大人，就是因为他大脑（前额）皮质层增长了。
假如你把他的这部分功能剥夺掉，你整天呵斥他，整天威胁他，动不动就说我把你送人了或者甚至把你推到门外，把门给关上，孩子天天跟你在一起都紧张……
紧张会怎么样呢？就是大脑（前额）皮质停止工作，离线不发育了，把所有的这个决策权全部交给杏仁核(大脑区)。杏仁核的办法就是斗争，要么斗争，要么服软。服软就是有很多孩子会对家长谄媚，然后不断地迎合家长，在家长面前装得特别乖巧，实际上只是为了能够安全地平稳度过和家长在一起的时间。都是损失了让他前额皮质得到充分发育的可能性。
所以你要想真的理解，说怎么样让一个孩子能够拥有自控力，就是要让他的前额皮质得到足够的发展。这个发展来自于你给他足够的选择空间，让他有掌控感。
现在还有一个早期预防工作的开展。
青少年自杀已经变成了一个非常严重的问题。青少年自杀非常令人痛心，但是你要知道青少年自杀基本上都是来自于掌控感缺失。就是这个孩子觉得在哪儿说的话都不算，在家我也没什么用，到学校我更没什么用。从小养成这样的模式，致使积压时间久远造成的。更多的自杀不是来自于急性压力，就是我们往往会把一个人的自杀归咎为急性的压力，发生了这么一个事，所以这个孩子自杀，不是的。自杀更多的是来自于慢性压力，而不是急性的困难，这是心理学研究的结果。
培养自控感是从小养成的，和家长、老师共同做事、生活而慢慢获得的。
如小学时期，一到上学时间，就自觉地停止其他活动，主动背上书包上学去……时间久了，这点小事就不是事。作业完成不是也一样习得吗？
