翰，长得壮壮实实的，个子也高，班级拔河绝对少不了他的份。最让我印象深刻的是他那白里透红的皮肤，圆嘟嘟的脸，白皙的皮肤，一看就是那种可爱男孩的形象。见过他的妈妈，这皮肤真的是遗传了妈妈的好基因。要说像妈妈，我觉得他的大方也是遗传了妈妈的。
“老师，这个给你。”第四节下课，翰大步流星走上讲台，俯下身子，从大袋子里掏出一个透明的塑料袋递给我。我正在收拾课本，装进资料袋，愣了一下，接过了翰递过来的礼物。
周末，翰去了泉州，周五离开教室的时候，他说给我带礼物。当时，我也没放在心上，没想到，“翰语一出，说到做到”。接过礼物的那一瞬，一丝感动涌上心头。回到家，打开袋子，里面装了两样礼物：一个冰箱贴，一筒绿豆饼。冰箱贴是有泉州特色的景点和文化，绿豆饼自然也是泉州的特色美食。我立马撕开包装，把冰箱贴贴在冰箱上。在众多的冰箱贴中，这一个特别显眼、漂亮。虽然已经吃过午饭，我还是忍不住拿出一个绿豆饼，果然和平时吃的不一样，这里面除了饼的味道，还有翰浓浓的心意。我想，他在选礼物的时候，定然遇到了选择困难，面对种类繁多的伴手礼，如何选择，未免要花点心思。
下午，第一托管放学，翰拿着早上的那个袋子，跟我说，他要去找一下数学杜老师，我知道，他要送一份礼物给杜老师，大概早上没有送出去。没过多久，翰心满意足地回来了，脸上挂着灿烂的笑容。
一个小孩子，去外面玩，还想着和老师分享旅行的快乐，给老师买礼物，何其难得!
想起前段时间的春游。孩子们提前自由组合分好组，每个组十人左右。零食，是春游的灵魂，每次，孩子们总会买一大包自己喜欢的，吃的，喝的，把书包塞得满满的。那天，玩了一轮，到了午饭时间，孩子们按分组自成一桌。还没坐下，就迫不及待把包里的零食通通摆在桌上，埋头苦“干”，哪里还会记得旅游公司的快餐饭盒。我巡了一圈，各种零食，实在让我眼花缭乱。走到翰他们那桌，看到每个人面前都放着一瓶同一款式包装的铁罐装的可乐，估计是300ml的那种。我一问，原来是翰带来的，小组每人一瓶。我指着桌上的可乐明知故问：“这些都是你带的?”翰淡淡地回了一句：“是啊。”脸上写满了“我愿意”。我顿时怔住了，这些可乐加起来也有好几斤重，加上其他的零食，背着走了一早上，这是对组员沉甸甸的爱呀！翰说罢，还不忘拿起他面前的可乐问我：“老师，你要吗？”我摆手回绝了他，带着惊讶与感动，悄悄地离开了。
现在的孩子，多以自我为中心，巴不得世界都围着他转。翰就像一阵清风，又像一股清泉，用他的大方，温暖着身边的人。
文外话：
翰还有一个特点，就是“追”，他特别关注自己的学习成绩，每次测完验，都追着问成绩，看到老师改卷就凑过去，让老师先改他的。写了作文，第二天就来问，他多少分，写得怎样。有时，托管写完了作业也追着让我先帮他批改。我被他追怕了，有一次改作文，我还真先翻出他的本子批改。我最近突发奇想，写班上的学生，他已经追了好几次，问我什么时候写他，今天又问了。看吧，这篇文章就是他追出来的，呵呵……
