#教育观察 #家校
20231116-63 沟通
一、王同学的妈妈微信咨询孩子学习情况
今天回家的时候，看到有位三班的王同学的家长申请加我的微信，我通过了。但是，当他微信咨询我孩子近期的学习情况时，我便选择了给他打电话。原因如下:
1.微信沟通太浪费时间
如果家长咨询孩子最近的学习情况，最好选择打电话，当然许多家长担心给老师打电话害怕他们忙，其实，没关系，因为忙结束后，会在有空的时候回过去。
2.微信沟通，理解错位。
A表达的一句话B的理解有时候会错位，因此，为了避免制造误会，最好打电话。
所以，鉴于以上两个原因，我便给家长打了电话，我们沟通了一会儿，家长对于孩子学习英语慢以及面对老师布置的朗读作业，还是有点磨蹭，最后经过询问得知，孩子有的单词和句子不会读，所以他会磨蹭。
于是，我们沟通了一会儿，我给出了一些解决的办法，最后家长告诉我，她现在心里不着急了，她今后尝试这样去做。
面对今天的交流，我很开心。
1.说明家长重视孩子的学习。
2.家长能够主动找老师，心里也是很忐忑的。因为他们担心自己说错，还担心自己的孩子学习不好，觉得自己沟通起来不好意思。
3.我感受到自己给她给出了具体的方法，她似乎有了方向，她开心，我也开心，因为这样，既可以让孩子轻松，她也轻松，最后，我也轻松，一箭三雕，多好。
遇到事情，抛弃自己心中以往的想法，勇敢的迈出一步，说不定就有新的收获。今天王同学的家长，主动找我咨询，想必也是突破了心中的那道坎。
二、樊同学的姑姑给我发信息说孩子家里的事情
今天，樊同学的姑姑加我微信，说孩子家里最近发生了一些事情，说她也不懂，不识字，一年级水平，只能照看孩子写成作业。
我告诉她我在学校会多关心孩子，多操心，但是，首先是她要居家做好配合，她答应了。
于是，回想这位同学在学校的表现。
1.她是从外面转过来的，班主任老师当时告诉我，她三年级没有学过英语。
2.她经常迟到。
3.她爱笑，热爱体育，这次田径赛，拿了奖牌。
4.课堂上开小差，爱说话，但是以前也爱举手回答问题，最近慢了（自己还是没有关注到孩子的变化）
针对以上表现，以后，课堂上给孩子更多的关注，多安顿，在肯定她优点的同时，首先让她从不要迟到开始，然后抽空帮她把三年级的英语补回来，起码，让孩子不要那么吃力。我想，这应该是我做的一件事情。
