两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
现在基本上每个孩子都能读书，九年义务教育嘛。我们都会读九年的书，那我们读书是为了什么?
这个问题是我读初中时，我的校长在旗台上演讲问的：“学生们，你们读书的目的是什么？老师们，你们教书的目的是什么？”
台下众说纷纭：“我读书是为了能有钱能过高大上的生活；我读书是为了报答我的父母对我的养育之恩；我读书是为了成为科学家、物理学家、数学家；我读书是为了能造福于百姓，使我们的国家富强……”
什么样的都有，大家是不是觉得那些人谈钱太俗，觉得那些为祖国之富强而读书的人好伟大，佩服他们。我的校长也是我的历史老师，他当时听了之后说：
“你们说的都没有错。我们不是圣人，只是普通老百姓。有这样的思想，这样的抱负是正常的，不过我要说的是，我们学生读书的目的是：明理。
明白道理，就算你什么也没学会，但最起码要学会明理。你们的父母把你们送到学校来，不是要你们来养老，来虚度光阴，是为了让你们学会点知识。
我不那样认为，人各有命，有的人读书读不进去，但最少要明白事理，不要进入了社会，什么样的人都有，我不希望是从我们学校出去的。你们读书就是为了懂道理，不要出去了，让别人觉得你们无法正常交流，一点教养都没有，所以读书为了明理。
教书的目的是为了什么？是为了育人。
词语是一起走的，教书育人，是一个完整的词语。不要把它拆开了，更不要篡改，不要读着读着教书育人就变成了教书挣钱。
我们老师的目的就是为了培养人才，不济也要让学生明理，让学生知道什么该做什么不该做。而不是变成了现在教书好挣钱，教师现在各个买房买车，工资又高，我以后要当教师。
其实新中国刚成立时，没有多少人愿意当老师，都去辞职，不干了，因为什么？因为当时太苦了，没有什么工资，所以很多人不会去教书。
现在不同，现在国家大力扶持教育，所以现在老师很多。有责任心的也很多，但教书没有做到育人的思想。也有不少，所以老师们，我们教书的目的是为了育人。
当然，我们学校的老师都是负责任的，是好老师，但有的老师还不是特别认真，所以下去以后，要改进。
我今天问了两个问题：读书和教书的目的是什么？我刚刚给出了答案，读书为了明理；教书为了育人。我不知道学生们听进去没有，我言尽于此。”
我很佩服我的校长，他真的是一肚子圣贤书。知道很多知识，而且还是平易近人，我有时候会和他下棋，感觉他真的很好。
我前几天看到了一个问题：我读初一时，没认真学，那我初二初三赶得上来吗？
我当时第一感觉，是有点想笑。我就想：我要是说您赶不上来，您是不是就不读了？我要是说您活着没什么意义，您是不是要跳楼？
其实这种问题，自己只要努力，就不用想这样的问题。别人说的，不是最好的。曾经有个故事：小马过河。大家应该都听过，说的就是不要听别人说什么。您只要想过去，您问不问都无所谓，最终都是要过去的，只有自己实践才知道。所谓实践出真知。
我们现在正是青年，是青春的时候，青年应该怎么样？就要去拼搏，去闯。怕什么？我们还年轻，应该无所畏惧。
青春就是拿来努力的，就是拿来拼搏的。我读初中时，中考倒计时一百天。我的生物老师让我在试卷上写了一句话：不拼不搏，人生白活；不苦不累，初三无味。当时听完热血沸腾。
我们青年，读书不要怕。只要想读，什么时候都不晚。就算到了初三再开始认真学，认真学一年，读个普通高中也不是什么问题。如果初二开始认真学学两年，读个重点高中，问题不大。我读初中时，就有这个例子，当时都把我惊讶到了。
想认真搞一件事情，不要怕，只要不违法犯纪。怕什么，大干一场，大不了从头再来。如果条件不允许，那还是要着重考虑下。但我们青少年就读个书，怕啥？
学不死就往死里学。我始终觉得青春很美好，我们要在青春里，留下辉煌的一页，不要遗憾。给大家讲个故事吧，是我自己亲身经历：
我小学时，读书特聪明，到初中后，分到了实验班。初一学的也是极好的，初二就下滑了，当时真的人很糊，初一班上前二十。我考十二十五时，感觉自己考得一般，没怎么发挥好。然后天天玩，因为我很喜欢玩。
我读小学就是玩了六年，但不知道怎么回事一直成绩很好。到初中一样，不以为然，天天玩，该学学该玩玩，初一时和小学一样。初二时，就出了问题了。还是一样很疯狂的玩，但成绩就很少进入前二十了。
我记得我读初中时，考得最差的一次是考了五十二名，当时很羞愧，但还是该玩玩该学学，态度还是那样，就那样到了初三。
我到了初三，就认真了，就知道了：自己再这样下去，就真的翻不了身了。就对自己说 ：别人都以为你堕落，你就偏要狠狠打他们的脸，让他们知道，你只不过是：蛟龙未遇海，潜栖于鱼虾之间而已。
我当时上课很认真听讲，虽然有时候还是听着听着睡着了，因为就是那样过来的。初一初二一直上课睡觉，后来买了风油精，上课睡着了，就清醒清醒，就那样熬过了初三。
刚开始初三第一次考试还不错，比较理想，考了二十名。就那样天天上课很认真学，下课还是很认真玩。就那样慢慢熬，当时初三没感觉很累，就很普通。
早上五点半起床，六点跑步，六点半上早自习，晚上九点半下晚自习。然后就在操场上玩了一会，九点五十回寝室，沐浴、聊天、想问题、睡觉。
我在寝室从不写作业，初三也没怎么写作业。如果实在要交，就把同学的借鉴一下，草草了事。就那样过来了，但最重要的是：
上课很认真听讲，很认真思考。我寝室的同学有的人学习很认真，有时候学到十一二点。我也经常十一二点左右才睡，就是玩、想问题、悟道。想今天学了些什么，复习一遍，就那样，想着想着自己睡着了。
我初中数学成绩一直很好，初一月考考过满分，当时全校就两个满分。很可惜只是昙花一现，初中就再没考过满分了，但考过好几次接近。后来到了初三数学弱下来了，只能靠九十一百分，最后中考考了九十多。
初中上数学课基本没听过讲，就睡觉。就是初三复习时讲重点压轴题时，很认真听，平常自己，有时间就自学。我始终认为学习是一件很简单的事，也可能很难。
我英语学的真的是很弱，初一时一百二十分的卷子可以考九十一百多，初二时可以考七八十，初三刷新了记录，有一次月考，英语考了三十八。但我每天认真听讲，最后中考考了九十多，学习很简单。
我语文和英语小学就很弱，语文初中不及格经常的事。我初三认真学，中考也考了八十多。我当时作文五十分，应该拿了四十三左右吧。当时对语文很感兴趣，很喜欢古诗词，喜欢好的文章，平常喜欢看作文书。我就是一直不明白，我待语文如初恋，语文却虐我千百遍。
我很有悟性，我学东西很快。初三时，学化学，经常考全班第一有时候蝉联过三届，化学当时，学的很好，因为对化学很感兴趣，喜欢。
后来，初三学历史换了个老师，是我的那个校长。当时听他讲课，很喜欢，感觉讲的很好，就喜欢历史，对历史有兴趣。
当时就很认真学历史，学了一个多月后。慢慢掌握了诀窍，在历史上开悟了。因为之前历史学的很差劲，然后初三悟了之后，历史经常全班前五，考过两三次全班第一。
最后中考前一个月，历史那次真的惊讶到我了。我都不敢相信，当时历史四十分满分，我就差一分就满分。当时很激动也很后悔，但后来想想，没什么。因为那一分我确实没学会，因为是初一的，没什么印象，所以一分之隔。我同学也不相信，因为初中还没见过历史考过三十九的。
我初中玩的很开心，玩了三年，很快乐，我也不会后悔。因为我初中辉煌过，我初三努力过，拼搏过。我挥洒过汗水，最后结果是考了一个还不错的高中，可能我的老师也没想到，因为他们觉得我有些悬，毕竟玩了三年。
那个高中。比第一高中差点，比普通高中好很多，我那个寝室的，就我一个考上了那个高中，他们都考上了普通高中，其实也不错，都有高中读。
可能我最后追的上来，还是因为我有很好的底子吧。大家不要灰心，我读初中时，有个人底子不好的。初二初三认真学，考了我们班前十，我中考时才考了我们班二十名。
只要努力，没什么不可能。
是不是感觉我说这么多，说的都是废话，我感觉可能是的吧。
我就是想告诉那些迷茫的人：读书是快乐的，不是累赘不是恶魔，我们不要死读书。
我的政治老师说：学生就应该上课认真学习，下课疯狂玩，不可以读成了书呆子，他的儿子就是很好的例子。
他经常带他儿子打篮球打羽毛球，带着他儿子玩，但他儿子，很牛。据说：一个寒假在家，背下了一整本牛津英语词典，好厚一本。我都不知道，怎么背下来的，我就是背一年，估计都背不了半本。
他儿子最后考上我们那的第一高中，高考分数达到了清华北大，但他没去，他最后去了上海交大。现在随随便便几十个亿，我也不羡慕，毕竟各人自有各人福。但确实很牛，我都不敢相信，这样的牛人在我身边。
我们读书，就要该学时学死学，该玩时死玩，不要给自己青春留遗憾。
我的历史老师说：学习很简单，就是要开窍。自己去找窍门去开窍，只要一开窍，学习很容易，蹭蹭往上涨。我们学习要对我们学的感兴趣，不感兴趣，天天死学也没有。
兴趣是最好的老师，我们对一个事情感兴趣，就要去追求极致。凭什么站在顶峰的人不是我？我就要站在顶峰。
学习就是这样，要追求。我学数学化学历史，哪一门没有辉煌过？人就要有追求，如果天天想着：那个人不会是我，那你就不用读了。一点信心、追求、梦想都没有，读书也读不到什么。
我们读书不可瞻前顾后，就是一往无前的读。读书要找乐趣，把读书当成快乐。读书可以给每个人快乐，因为书中的内容很多，总有你喜欢的。
读书就要拼搏，大胆些，不要怕。学习要自学，不要被迫去学。
我和大家说一下，我读初中时读书的方法吧：
学语文，就是要多背古诗，多读优美的文章，汲取知识。要读的时候会思考，什么答题方法可以自己去学，抄下来，经常去运用。
因为语文答题是有样板的，什么修辞、写法、结构、思想，这样写有什么好处？都可以用样板，去套。
写作文，其实多看就好了，看看别人的文章用的修辞啊，构思啊，优美的句子。可以学习，然后自己去尝试，慢慢时间长了，就会发现自己提高了。
学习要是想：刚学就有成效，那是悲哀的，不可能的。您努力了，认真学了，时间久了，效果就很明显。
学数学就是要背基础的定理公式，答题套路，他们都是有规律可寻。
学数学自学为主，看书上的定理去理解它。然后去看例题，看看怎样运用，书上的例题都是比较好理解的。就自己学，然后自己去练习，巩固一下，做那种基础题，慢慢会了，就做压轴题。然后老师讲经典例题，压轴题，书上没有的方法时，是要认真听，就是这样，很简单。
学英语，其实老师都说英语是最简单的，我是学不会的，但我中考英语考得我很满意。我就是初三时，背单词，背句子，上课认真听老师讲。
他会教您怎么去学，告诉您中考会考的重点，您就相信您的老师，因为他教了这么多年的初三，考题基本都能猜出来，就大胆相信他。
学政治就是背，反正我没什么技巧，我也不喜欢背，所以中考政治考得不是很好。
学历史很简单，就去理解，因为到了初三，历史不是背就可以。要去用数学的理性思维逻辑去学，还有语文的理解能力。
我初三历史没背过，因为不喜欢背书。就是老师讲的时候，去理解为什么这样答题，去理解做题思路。
历史就三个板块：选择题，材料题，论述题。选择题就是基础知识。材料题的答案自己去材料里找得出来，然后组织下语言，写在上面，就可以差不多满分。如果是把原文抄到上面，是那个意思，可以得分，但很少，还是要组织下语言。论述题很简单，就像写作文，先写论点，然后去论述，运用题目给您的材料去论述，最后总结下，就可以了。考个三十二以上，基本没什么问题。
地理多看图，看那种中国地图，世界地图，世界气候分布图，洋流分布图。天天把重点知识，把图抱着睡觉。图看多了，自己就记住了，很神奇，也可以理解性去学，地理要有兴趣去学。
生物就多看图，什么消化系统，肺循环体循环，就把图多看，重点知识就自己有时间多读，差不多就行。
物理，我是学的一塌糊涂，六十分平常也才四十五左右。其实学物理，就比较需要语文的理解能力，去理解基本概念，基本概念没学好，后面都是浮云，没什么用。就经常去做题，题不要多，要那种精炼的题，就有时没事，兴趣来了就去做做。
化学，我是很在行，化学就去理解基础知识，上课认真听讲。背公式要形成肢体记忆，不需要想就能写出来，就那样学，还要认真听老师对一些压轴题的解题方法，那是很重要。就这样学，每次看试卷，看自己错的题，慢慢成绩就提高了。
其实我们学习，要有狠劲，要有追求，有梦想。
读一本书，也要方法。古语有云：
书读百遍，其义自见。只要您读的多，读熟了，他的意思差不多就知道了。
读书破万卷，下笔如有神。各种各样书读的多了，写文章，就很容易了。因为广纳四方知识，随便怎么写，都是知识，想写什么时，自己学过，就很容易写出来了。
读书数万卷，心中无适主。读书读了很多，几屋子书，那真是博学多才。可是读了这么多，您喜欢的是什么，最崇拜的是什么？如果心里没有一个最喜欢的，读再多，也是无用。
我们读书要讲究方法。
读一本书，就三点：读熟，思考，质疑。
书要读熟，读通，知道书里讲了什么，很清楚。
读的时候要去思考，要去转换到生活中，不然就是纸上谈兵。为什么书是这样说的，有什么意义，书中的道理是什么意思？
还要质疑，这个道理一定是对的吗？说不定是错的。我们读书要有自己的思想，要会质疑。
书要读精，要多读，要思考，还要有自己的思想，不可被书给控制。
读书不分年龄，所谓活到老学到老。
没有什么知识，是我们可以学完的。我们终其一生，不一定学得到精髓。
读书要有快乐感，不是自己感觉读书是一种负担，那你读一辈子书，也读不出什么知识。
读书……
