本学期我们英语组一共有五个人参加了信息技术能力提升工作 2.0 培训项 ，我们几个人的年龄相仿，选择的能力点，基本上都是A 2.A 3和A5。到目前为止我们已学习了一个月，为了全面提升教师信息化教学能力，相互学习，我们英语组于2020 年 12 月 4日下午第三节在四年级年级办公室进行了第一次研讨会。
首先每个老师分享自己的收获和在学习中遇到的问题。
王丽玲老师
本次培训很实用，以任务驱动为主线，以活动为中心，以理论相渗透，以技术为支撑，让我充分感受到了教育技术应用的多样性。通过学习，我深深感受到现代化教学技术的优越性，将信息技术用于教学中，学生能根据直观演示，轻松的获取知识，从而提高教学效率。
任志娟老师
通过这些天的学习，我从中学到了很多，不仅仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华。本次国培学习内容接地气，对我们的备课有很大帮助，从中我学到了一些多媒体应用课堂教学方法。相信在多媒体的辅助下，一定能够提高学生们英语学习的兴趣，提高我们的教学效率。本次国培使我对教学有了更新的认识，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为教育事业贡献自己的一份力量。我会更用心主动地向优秀教师学习，亲身实践，把自己的收获运用到自己的教育教学工作中，使自己的教育教学工作得到更全面的发展。
周丹洁老师
通过本次培训学习，我认识到多媒体在小学英语中的重要性。多媒体是信息时代的标志，多媒体技术是课堂教学中的重要手段，将多媒体技术运用于小学英语教学课堂中，可以营造良好的英语学习氛围，创设逼真的情境，从而激发学生的学习兴趣，同时又增加了信息量，使学生乐于学习，不仅突破了重难点，使教学效率大幅度的提高，而且极大调动学生的学习积极性。
潘婉芳老师
本次的国培学习，根据我们每个老师不同的教学需要，为我们制订了个性化的培训方案。我的培训重点是多媒体技术。通过这次培训，我了解并掌握了一定的先进的多媒体教学技术，并且了解了微课。在平时的教学中，我尝试将这些方法和技术应用于我的课堂，大大提高了课堂效率和学生的学习兴趣。感谢这次国培，让我的课堂由于信息技术的添彩，让学生会学、乐学！
常晓媛老师
通过本次国培学习，我学习到了很多实用的多媒体知识。多媒体教学在我们小学英语教学课堂中，不仅可以营造良好的英语学习氛围，创设更加有趣味性的情境，还可以激发学生的学习兴趣。多媒体教学信息储存量丰富，在今后的教学中，我一定熟练使用国培学习中学到的知识，并把它们运用到我的教学中，让这些知识为我的教学助力！
接着大家探讨如何能够顺利的完成作业。作业完成，主要包括三个方面线上研修，校本实践和应用考核。
通过今天的分享，大家扫除了在学习中的障碍，相互学到了许多媒体应用的不同方法，并明确了接下来学习的方向和目标，相信在多媒体的辅助下，我们的教学会更有魅力，学生对英语学习会更有兴趣。
