——摘抄自《纪琼谈家》
情景再现：高二孩子自从上网课开始，越来越依赖手机，学习没动力，成绩一落千丈，突发想报考艺术。
一、两个教育孩子的契机
孩子身上有两个亮点，这是两个能教育他的契机。
1. 从问题中找到教育的契机，这个能力不是随便就能有的，需要大量的刻意学习。
孩子玩手机，但他能遵守玩手机的时间。这是个好事，我们要珍惜孩子目前相对较好的状态。
2. 珍惜孩子抛出的橄榄枝——家长要能接得住孩子的话，往下聊，这是一种能力。持续学习，怎样强调都不为过。
孩子能主动地给妈妈说想考艺术的想法。孩子说想做艺术生，这背后的声音是，他想跟妈妈探讨一下，他怎样做才能考上大学。但是被你一下子挡回去了，你说“考艺术生需要有童子功，没有童子功，就没有优势”。孩子通向家长的路，就这样被家长给拆了。家长不是跟孩子去探讨问题怎么解决，而是警告了一下，他就会觉得跟你聊天没有意思。
二、三个解决问题的建议
1. 和孩子谈谈，包括学习、考学、玩手机等。家长少说，孩子多说，让他多谈他的感受，这是总原则。
2. 就孩子目前的学习现状和想考的专业、学校，他有什么想法和困惑，或者有什么需要爸妈支持的，要引导孩子说出来。然后共同探讨解决办法。
比如说，他说他想学艺术。你说：“可以，你想学艺术，说明你是一心想上大学。学艺术是一个途径，还有没有别的途径？”另外家长平行问几个问题，启发他。
你要通过沟通，让孩子知道爸妈是支持他的。孩子能感受到的支持，才算是有效的支持。从孩子本身出发，给出切实能帮到孩子的建议。
3. 在家庭教育方面，家长要继续进行系统化的学习。在学习的同时，还要扮演好自己的角色：在老公那边儿做好媳妇该做的事情，在儿子面前做好妈妈该做的事情。
和孩子聊天，跟家长个人的思维方式有很大关系。擅长聊天的家长，可以由一个点引出很多内容。譬如：陪孩子买衣服，就可以引导：现在是选衣服，长大了，就得选职业、选女朋友等。以此为契机，就能跟孩子很好地沟通、交流一些问题。如果家长不擅长聊天，驾驭不了语言，就会陷入说教中，或者是把孩子弄得心里不舒服。所以，在家庭教育方面，家长必须持续学习，毕竟，养孩子是需要方法和技巧的。
