疫情当前，每个人都是渺小的，但每个人又有伟大之处。我们选择做最坏的打算，做最好的准备。希望我校学生能够科学抗击疫情，学习卫生健康知识，热爱生活热爱生命。众志成城，共同战“疫”！疫情发生以来，疫情防控是我精力投入最大的工作，学生心理健康、德育、疫情防控安全、学科教学等具体工作。
一、学习德育内容课程化。
德育课程一：健康知识及心理课程。在引导师生和家长科学认识新型冠状病毒的同时，理智做好健康防护、冷静辨析自媒体时代的信息，以积极、健康的状态面对生活。
德育课程二：综合素质提升课程。体、音、美老师与社团老师利用专业优势，开展线上活动，丰富学生的居家生活。
德育课程三：爱国教育课程。我们要引导学生深刻感受到社会的和谐进步、自豪于人民的团结伟大，在党中央统一领导、统一指挥下，各地各部门各司其职、协调联动。有在一线持续奋战的“逆行战士”，有在后方全力支持的“坚强后盾”，守望相助的真情、舍生忘死的奉献，14亿人民的力量瞬间凝聚。
德育课程四：品格涵养课程。德育的本义是关怀人、发展人。我们要立足孩子的当下，着眼孩子的未来。在线诊疗“空中援兵”、智能物流“使命必达”、AI技术大显神通……这些都让我们知道科技创新在改变人类生活中扮演的重要角色。无私的敬业精神、自强不息的奋斗精神、集体主义精神、那些闪耀的善良之光让我们知道平凡中孕育的伟大。线上教学，“自主”是要素、“自律”是保障，教师更要引导学生在自主中成长、在自律中成熟。
德育课程五：家庭实践课程。哈佛大学学者曾做过一项调查，得出了这样一个结论：爱做家务与不爱做家务的孩子相比，成年之后，爱做家务的孩子，拥有更高的心理健康指数和家庭幸福指数。要求学生做力所能及的家务劳动，和同学们分享劳动感受从而增强家庭责任感是宏大背景下的生动展现。
二、德育过程活动化
1.开展学科德育活动。课堂是德育的主阵地，学校学科组深入研究素材，开展一系列学科活动，老师们挖掘显性、隐性的德育素材，强调学生参与感和获得感，对德育与学科教学有机融合的进行了有效尝试。
2.开展主题班会。《当最好的勇士，做中华的脊梁》等崇尚英雄的主题班会，旨在让学生明白：不畏艰难，坚守岗位，履行职责的人就是英雄。
3.密切家校联系，拓展德育空间。
三、疫情期间基本的每日安全提醒、安全告家长书、孩子情绪心理健康疏导等等工作，虽然也会很累很麻木，但是却一丝不敢大意。
会跟家长沟通交流：“假期要多与孩子交流沟通，多关心孩子的身体和心理健康，合理安排学习、娱乐时间。同时要鼓励孩子在学习之余适时参加体育锻炼，多接触大自然、了解社会发展，促进孩子心智全面发展。跟孩子说说心里话，做喜欢的事情，共享亲子时光，增进亲子感情。”等等这样的家校共育内容。
四、明确责任
1.身为一名教师，明确自己的双重使命与责任，做到带头宣传疫情防控知识，通过短信及班级群消息认真教育引导学生及家长注意个人卫生与防护措施，提升防御能力。对意识不强，文化程度较低的家长主动耐心做好宣传解释工作，杜绝不实谣言及信息在班级中传播，对具有恐惧心理的家长学生，通过电话、微信等多种方式进行心理疏导。
2.与家长保持密切联系，对全班学生持续追踪调查，掌握学生外出行踪，身体状况变化等情况，建立每日报告台账。通过详尽的表格对全班外出学生，返回学生做到彻底摸排，对外出返校学生进行体温监测并上报，防止出现疫情失守失控，疫情传播的情况。对身体状况较差，滞留外地的学生给与更多的关心与疏导。
四、加强学科教师间的沟通协作，做好学科整合。
建立班级科任教师工作群，加强与本班学科教师的沟通，将本班基本学情告知于科任教师，便于制订符合本班实际的教学计划，及时将本班学生对学科学习的疑惑或建议反馈给学科教师，共商解决方案，优化课堂教学。语文课上，结合教材有机渗透思想道德教育。我们通过整合，既可以让自己的课堂丰厚起来，又能切实减轻老师和学生的负担。
好教育引路人，不负青春，一起静待花开！
鲁迅先生曾说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人”，鲁迅先生说，他们是中国的脊梁。在今天，我们仍然具有这样的人，虽然处于不同岗位，不同行业，但是在这样浩浩荡荡“战疫”过程中，他们不计个人得失，不顾自身安危，舍生取义，只为能够早日战胜疫情，让每一个中国人都能够自由的呼吸。我们国家的强盛，正式靠着这样一批批人前赴后继奋斗出来的，他们是新时代下中国的脊梁、中国的力量！
我们每个人都在学习中成长，在思考中前进，我们经历了从未有过的教学方式，进行了一场改变自我的蜕变，这期间，我们有彻夜的研究，有精心的准备，更有同事同伴间相互的无私扶持，这些让我们由陌生到熟悉，由紧张到从容，一切就绪后，我们在反思，我们在享受曾经走过的路上喜悦和收获，我们也在思考接下来的路怎么做的更好！一切都站在“为了学生身心健康”的角度出发，一切都站在为战胜疫情而尽一个教师的职责出发，我们且学且行，且行且思！
每一次经历都是一种学习，每一次进步都是成长。在学习的路上，我们永不止步。疫情当前，作为老师，我们要勤思善教。
