我相信一件事：比宇宙浩瀚无垠、难以捉摸的是人的思维空间。
人类思维的无限可能，是区别于其他生物的最重要特质。
以上我陈述了有关背反思维和发散思维，这两部分比较抽象，所以打算举两个例子。
例一：参与农村脱贫的组织有哪些？
声明：本例源于网友JoJo王颀，但我对问题本身及分析过程做了修改，以便论述集中。这里采用这个例子，旨在说明发散思维和背反思维的运用，所以希望看官别去执拗于农村脱贫这件事情本身。
1、第一层面的分析
①常规思维
首先，我们承认一个基本哲学立场，任何事情的发展，内因是主要的，外因只起到促进作用。农村脱贫不能做表面文章，要使脱贫奔小康的效果长久保持下去，根本上得靠农村集体经济的发展、靠农民的勤劳致富和整体素质的提升，所以农村和农民的积极参与才是主要的。注意，“三农”里的农业非常重要，但它和“组织”不搭边。“农民”可以组成各种人群，形成组织；农村里有乡镇企业等集体经济组织。所以有了以下结论：
A1、参与农村脱贫的主要组织来源于农村和农民自身。
再往下分析。农村底子薄，农业很大程度还得靠天吃饭，农村集体经济的稳定发展还需要法治保障，基础设施投入也不足，而农民发家致富没本钱，教育程度也有待提高……所有这些，都需要党的关怀、政府的帮扶、社会的关心支持。这个是社会常识，我们都能分析到这里。所以又有了以下结论：
A2、农村脱贫也迫切需要党的高度重视和关怀、政府的倾力帮扶、社会各界的关心支持。
我们要意识到，以上分析正由于是常识性的，大家都能想得来，所以思维到这里很流畅。但是如果事情本身不明朗、超出了常识范围呢？
不怕，我们用背反思维和发散思维照样能得到同样结论!
②发散思维和背反思维
关于结论A1的得出。原命题有三个属性，分别是农村、参与脱贫和组织。哪个是主属性呢？这得看提出这个问题的意图，显然是想知道有哪些个组织。所以，“组织”是主属性。
运用发散思维，可以枚举很多组织：农民自身、企业、政府、公益组织等等……外国？外星人？呵呵，想多了就有点乱，那么归整一下，去掉不合实际的发散思维，对其余的进行归类，可以得出农村和农民、公共部门、社会各界三类，这个就比较清楚了。
先打住一下。感觉脱贫是政府的事吧？对吗？如果政府是脱贫的主体，我们就说政府是农村脱贫“组织”这个元属性的显相，非政府的所有组织是隐相。但是，哲学原理告诉我们，内因占主要地位，所以显相应该是农村和农民，隐相是非农村和农民。这样有了关于显相的命题A1、关于隐相的命题A3：
A1、参与农村脱贫的主要组织来源于农村和农民自身。
A3、参与农村脱贫的主要组织来源于非农村和农民。
这里的A1命题和上面的A1完全相同，A3则是一个新的命题。A3和A1是一组互斥的命题，而由A3命题，可以推理出A1命题来：
什么是非农村和农民呢？用枚举法得出党和政府、社会。所以，我们这里用的是发散思维的方法，得出了命题A4：
A4、参与农村脱贫的其他组织包括党和政府，以及社会各界。
这个命题A4其实和命题A2是一样的，只不过表达方式不同而已。A2句式更优美些，但A4更直接地回答了原问题。
2、第二层面的分析——关于农村和农民的分析
良好的开端是成功的一小半～
由A1命题，农村和农民这个主属性，它的显相和隐相是什么呢？我们不知道了。从另一个角度考虑，看官，像农民和农村这种具体名词，它肯定有自己的很多分类的，以农民为例，农民有青年中年老年，有从事农业畜牧业商业，有文化程度之分……那么和“参与脱贫”这个A1中的非关键属性有关的，是哪种分类呢？有吗？运用发散思维时，我们注意到了作为“其他属性”的“参与脱贫”对作为“主属性”进行发散思维时的约束——这个约束其实也是在匡正我们的发散思维，使发散思维不至跑偏。
那么接着分析。农村里面，当然集体经济组织的发展好坏，与脱贫关系紧密；其他组织里，村两委在领导脱贫工作中责任很大，作用也很大，所以也是重要的组织；农村信用社等金融机构的作用也很突出，但他们是垂直管理的，所以不应当列入在A1命题中；还有农村供销合作社等组织，也不应列入A1命题。写到这里得声明，我对农村不够熟悉，所以能让大家看到怎样有针对性地发散思维就行了，不再说下去了。
农民这块，可以组成的组织当然很多，这些组织能参与脱贫的有哪些？大家自己思考得了。农民组织参与脱贫，可以发挥群体的力量，集中农民自身的智慧和力量，更重要的是可以克服个别人等着要政策要扶持、自己懒惰躺倒不干事的弊端，所以还是很有必要的。
好了，关于A1分析到这里就够了。这些组织怎样才能在脱贫攻坚中发挥好作用，已经超出了原命题的范围。
3、第二层面的分析——关于非农村和农民的分析
对于A4命题，由于它是A1所有的“非”，所以当务之急是用发散思维把“非”具体化。简单说，参与农村脱贫的非农村、农民组织主要包括党政机关、社会各界，它们形成一个属性集。再看这个属性集里面，显然公共部门是主属性。再用发散思维，党政机关里，包括党委及其组成部门、政府及政府组成部门，以及人大机关、政协机关、官方的群团组织、医院学校等事业单位等。读者自己可以顺着思路、根据实情继续分析下去。
另外一条线上，运用发散思维，非公共部门、即社会各界里，有企业、社团、非盈利机构、新兴社交群落等组织，也很多。
在以上分析的基础上，我们不难画出脑图。有了全面的组织清单，再进一步去研究各个组织应该起到怎样的作用，怎样起到实际作用的时候，就可以一一考虑，无有遗漏了。
例二：怎样让孩子爱上读书？
这是一个网上的问答题。我曾作过回答，其中用到了一些背反思维和发散思维的原理，所以拿出来和大家探讨。
基本思路是，拆分为“读”“书”、读书的目的三个子问题。不爱读，可以设法让孩子去听书，作为家长也可以给孩子讲书。不爱纸质书，可以鼓励他看电子书；不爱看教材教辅书，总爱读小说文学、笑话漫画书吧，这方面书已经出很多了，可以给孩子买，有能力可以自己编。最后，读书的目的要是学习知识的话，除了读书，还有很多很多获取不同知识的渠道，孩子在其他渠道学习知识，也应给予鼓励支持。
大概意思是这样。里面有背反思维和发散思维的影子，大家可以在我这个思路下考虑得更多些。
衷心感谢您的耐心阅读，希望能够多交流，一起来探讨。
下回谈丈量思维深度的方法，那个内容带有很强的揭露性。
