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“有吸引力课堂”的“4个要素”
樊事宇
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“有吸引力课堂”的“4个要素”
有人:面向全体与因材施教相结合
有料:国家教材与自选材料相结合
有趣:和谐氛围与新颖活动相结合
有用:质量提高与素养提升相结合
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