晨起，听了肖老师的《亲师有效沟通 合作积极共育》讲座，听到了三个核心词——共情、赋能、非暴力。
这三个词语我都有很深的感触，尤其是对“赋能”一词。面对孩子问题，教师和家长的交流有没有效果，就是看赋能的力量。
1.客观描述现象，科学分析成因，理性提出建议，我感到这特别需要教师的专业化。只有知道可以怎样帮助孩子，和家长的沟通才有底气，才会能够给予家长力量。专业的成长，是生活的历练。
2.沟通技巧—语言柔顺，及时反馈，提前说明，第三视角。反思自己，及时反馈对于学科教学做得很不够。而对于学生的品格成长，总体还好。学到一个小技巧——少用为什么，因为为什么指向过去，原因解释，合理化行为，多用如何，怎么办，如何怎么办指向未来，也会解决。
所以教师必须专业成长，才是王道。
