这两天又到轮值编辑了，醒走者和明霞教师成长联盟都有任务。
王杏城老师是一位安徽的特教老师，比我年长一点，但她的工作热情实在值得称赞。2023年的教育行走她线上组织了手语舞蹈，2024年的教育行走结束之后，她带领开启了每周一次的公益讲坛。今天编辑的文章就是她对公益讲坛的一个总结。最欣赏她对下面这段话的改写。
原文：“人生的另一半，如果选错了，往后余生每一步都是错的，你会尝尽人间苦楚，其实相貌和财富都没有那么重要，重要的是人品，责任心和担当，以及原生家庭，刻在骨子里的三观和教养，选择和谁结婚真的很不一样，有的人会成为你的光，有的人会熄灭你的光。”
改后：我们参加的活动，如果选错了，往后余生每一步都是错的，你会尝尽人间苦楚，其实距离和财富都没有那么重要，重要的是品质，责任心和担当，以及举办活动的初衷，刻在骨子里的三观和教养。选择参加什么活动真的很不一样，有的活动会成为我们的光，让我们想要追寻和跟随，有的活动会熄灭我们的光，徒留一声叹息。
恰好，今天听了一本《中年觉醒》，这本书是哈佛商学院教授亚瑟•C.布鲁克斯的代表作，讨论了应对中年危机的方法。在书中，布鲁克斯梳理了大量的统计数据，呈现了职业下行的宏观趋势。随后，布鲁克斯重点分析了达尔文、鲍林和巴赫三位历史人物的个案，认为他们三人的经历代表了人们应对中年危机的三种常见的选择。达尔文和鲍林之所以在事业巅峰后陷入低谷，是因为坚持在人生的第一曲线上使用已经开始衰退的流体智力，而巴赫则适时地转换到晶体智力的赛道，跃上了人生的第二曲线。为了顺利地渡过中年危机，完成从第一曲线到第二曲线的切换，布鲁克斯建议我们克服自我物化的心态，尝试发展深层的友谊，并且不必对自己的弱点遮遮掩掩。当一个中年人能够坦然地面对职业下行，发挥晶体智力的优势，和他人建立深刻的连接，他也将在人生的下半场打开海阔天空的新局面。
为什么教育行走有这么多中年人，我想大概就是大家都无意识地在寻找自己的第二曲线。就像王杏城老师，她借助这个公益讲坛就在建立与他人的深度连接。一定程度上，多做一点事情，多与他人进行交流，总是有好处的。
