读《走在对的路上》——幼儿游戏中在实证中辨析“安全问题”

    《走在对的路上》书中提到:真正适宜的幼儿教育,不是规避所有风险,而是看见孩子、尊重游戏、科学判断。这句话让我彻底反思自己以往的游戏安全管理:我常常凭经验、凭直觉判定游戏危险,用“绝对安全”束缚孩子的自主探索,却没有走在科学教育、尊重儿童的正确道路上。结合书中理念,我对幼儿游戏中的安全问题,有了全新的实证式思考。

        在幼儿自主游戏中,安全是底线,但很多教师容易陷入“看见磕碰就叫停、看见冒险就禁止”的经验式判断。所谓实证辨析安全问题,就是不靠主观感觉、经验猜测判断危险,而是依托现场事实、真实数据、游戏场景、幼儿行为表现和客观标准,区分“真正的安全隐患”和“幼儿成长中正常的冒险试错”,做到科学保安全、不过度保护。

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