聚焦作业设计，落实减负增效
——平乐镇中心小学语文组开展《河南省小学语文作业设计与实施的指导意见》学习研讨
春风化雨育桃李，润物无声洒春晖。
作业是课堂教学的有效延伸，也是检测教师教学效果的重要手段。为贯彻落实“双减”政策，进一步优化作业设计，提升语文作业设计的质量，2022年4月15日下午，平乐镇中心小学开展了“聚焦作业设计，落实减负增效”学习研讨活动。全体语文老师针对《河南省小学语文作业设计与实施指导意见》这一文件进行了深入地学习和研讨。《河南省小学语文作业设计与实施的指导意见》下发后，我校教导处第一时间把该文件转发给全体语文老师，要求全体语文老师认真学习。各年级级长认真组织本年级组的老师们开展学习活动，取得了良好的学习效果。
本次教研研讨由业务副校长司老师主持。
梁老师带领语文老师们就文件中的总体目标、实施建议、管理评价等三个大方面进行深入研读。
新的学习引发新的思考，随后，各年级组老师们围绕如何“聚焦作业设计，落实减负增效”这一问题，结合文件精神，针对自己年级组具体的教学内容依次给大家分享了学习收获。
最后，寇校长肯定了大家在作业设计上的新举措，并对语文作业设计提出了具体要求：教师要制定准确的作业目标，精选作业内容，创新作业形式，提高作业设计质量。让双减政策有效落实，在提升学生语文能力和素养的同时，充分发挥作业独特的育人功能，促进每一位学生健康发展！
通过对《河南省小学语文作业设计与实施的指导意见》的学习，老师们深刻认识到：“双减”形式下，一定要更新观念，准确把握作业功能，依据课程标准与学情制定出精准的作业目标，将学科必备的知识与关键的能力融合其中，设计出精量、多样、科学的作业内容。草木生长，只待枝叶复苏，指明道路，只待潜心教学。让我们携手迈开语文实践的脚步，幸福教学、步步成长！
