高三的儿子一天晚自习回来，拿出一本书翻开来给我看，我好奇地问：“看什么书啊？”
他把封面折回来给我看《苏格拉底的申辩》：“这本书其实内容很少，你看，有一半都是注释。”
我很赞赏：“你又开始看这本书。”
“以前没时间，现在周日下午自习可以看的。”他又接着说：“妈妈你也可以看，看起来那么厚，实际上只有一半。”手指在书页上下面一半比划着给我看，都是些英语注释。
我问：“讲的什么？”
他开始解说：“苏格拉底死之前的演讲。”
他又提起另外一个书：“《理想国》也是柏拉图写的苏格拉底的文章，实际上也可能就是柏拉图自己的理论，他是要借苏格拉底表达自己的观念。”
我微笑着，似懂非懂点点头。
几天后，突然发现《苏格拉底的申辩》躺在我的床头柜上。
儿子也希望我读啊，我不能让他失望，读吧，读不懂，正好有机会向他请教讨论。
