素质冰山模型由麦克利提出的，该模型将素质划分为表象的素质和潜在的素质，表象部分是技能和知识，潜在的部分是社会角色、自我概念，特质和动机等因素。而冰山模型更好的认知自我。
技能，自己所擅长的领域，有自己独特的技术，让自己能够得到满足和被别人认可。
知识，作为新时代的大学生，拥有广泛的知识储备，熟练掌握专业知识，之后能够凭借自己所掌握的知识为社会做出力所能及的贡献。
社会角色，每个人都会扮演不同的角色，对自己角色的认知是认识自我的重要前提，清楚的认识自己所扮演的角色并发挥好相应的作用。
自我概念，自己对自己身份、个性和价值的看法，准确的认识自己，实事求是对自己做出客观的评价，长善救失，发挥自己的优势，去改变自己不好的行为和缺点，让自己变得更加优秀。
特质，个体行为方面相对持久稳定的特征，如善于倾听他人，谨慎等。
动机，每个人做任何事都有动机，我们在做任何事情之前得充分考虑自己是出于什么目的，想要达到什么成果，如果失败会给自己带来什么后果。对自己有好处的，合法的就应该激励自己努力去完成，反之是违法乱纪的行为就应该及时制止。
对自己的评价方法有很多，冰山模型只是其中之一；而冰山模型的应用也有很多，对自我的评价只是其中之。
