1 学生注意力集中的途径是什么？
唯一的一条途径：使儿童保持情绪高涨、智力振奋的内心状态。
2 形成这种状态的决定因素有哪些？
思维的素养和情感、学生的见闻的广度
3 怎样使学生注意力集中？
不随意注意和随意注意相结合。
在学生的意识里留下“思维的引火线”，提前让他们阅读有关的书籍，吸引他们的兴趣，这样教师在讲解的时候才能触动学生的思想。正如文中所说的：“通过阅读而做好准备的注意力，是减轻学生脑力劳动的最主要的条件之一”。
4 如果学生身上没有这种情绪高涨、智力振奋的状态，会有什么后果？
知识只能引起一种冷漠的态度，不动感情的脑力劳动只会带来疲劳。甚至最勤奋的学生，尽管他有意识地集中自己的努力去理解和识记教材，他也会很快地“跃出轨道”，丧失理解因果联系的能力。
5 一种常见的恶性循环现象：
除了教科书以外什么也不阅读的学生，他们在课堂上掌握的知识就非常肤浅，并且把全部负担都转移到家庭作业上，由于家庭作业负担过重，他们就没有时间阅读科学书刊，这样就形成了一种恶性循环。
思考：这种现象在我所教的班级里非常常见，同样的作业，有的孩子晚上能写到12点，整天处于疲惫不堪的状态。
6 怎样看待直观教学？
直观教学作为一条教学原则来说具有广泛的意义。如果把直观教学仅仅看作是吸引学生注意力的手段，那么这不仅对教学，而且对智育都是很有害的。
思考：直观教学只是让孩子们的大脑临时处于兴奋状态，暂时吸引了注意力，并没有让他们的内心真正达到兴奋状态。
